Ко мне обратился мужчина 34 лет, потому что начал читать статьи про метафоры денег в моем блоге. Он вдруг понял, что эта тема ему интересна. Прям зацепила.
📍 Напомню, подобные метафоры помогают нам работать с правым полушарием мозга, которое говорит только на языке символов, звуков и чувств. Поэтому, когда мы ставим финансовые цели ему тоже нужно давать направление для их достижения. Таким образом, левое логическое полушарие отвечает за стратегии, задачи и бизнес-планирование, а правое за образы и визуализацию. И если работать с обеими, то процесс достижения финансового благополучия идет намного быстрее.
К сожалению, у людей все еще есть предубеждения, что к психологам ходят либо дурачки, либо богатые "от нечего делать". А все остальные люди предпочитают заниматься “самовывозом”, или обсуждать проблемы на кухне с друзьями и родней.
Однако тема денег достаточно интересная, и мой клиент вдруг осознал: возможно, дело не в том, что он мало зарабатывает или “в стране все плохо”, а в его личных отношениях с деньгами. Поэтому решение его проблемы может находится именно в кабинете психолога.
✓ В общем, его запрос звучал так: “Я не могу накопить деньги. Вообще ни на что”.
Я уточнила: как это “не могу накопить”?
Мужчина ответил: “Ну, они у меня просто не держатся”.
Тогда я поняла, что это уже про взаимоотношения с деньгами. А деньги - это, по сути, объекты окружающего мира, как и все остальное.
Как всегда, мы начали работу с диагностики личности. Анализируя результаты, в первую очередь я обращала внимание на маркеры, которые непосредственно отвечают за отношения с деньгами.
✓ По тесту Акцент 2-90 у него показатель “застревания” был 16 баллов. Это в пределах нормы, и говорит о том, что человек умеет ставить долгосрочные цели. А вот “педантичность” всего 4 балла. Этот показатель как раз отвечает за то, как человек идет к цели: насколько он последовательный, системный, организованный.
📍 Часто низкая педантичность может говорить о внутреннем протесте, когда человек вроде и хочет, но как будто не верит, что цель достижима.
✓ Также мы использовали проективный тест Сонди. И по фактору «d», который символически отвечает за деньги, у него вышло (d±). То есть ноль, это разрядка, а у него плюс-минус. Это значит, что у человека нет устойчивого поведения в отношении финансов: ни накоплений, ни растраты. Ни то ни се.
Мы начали разбирать, как у него вообще складывались отношения с деньгами в детстве. Ведь все мы родом оттуда.
Я спросила:
- А вы помните, как в детстве у вас было с деньгами? У вас были свои, личные? И когда появились первые деньги, которыми вы могли самостоятельно распоряжаться?
Клиент долго не мог ничего конкретного вспомнить. Потом сказал, что свои деньги у него появились только когда он начал работать. На данный момент зарплата у него нормальная, долгов нет, ну только небольшие задолженности по кредиткам, которые он спокойно гасит. А вот на что-то серьезное, например на автомобиль, он накопить не может.
Я говорю - хорошо, а в детстве все-таки как было? Может копил, или родители давали на карманные расходы? И на что тратил, если такие деньги были? Или в семье было не принято давать детям деньги?
И тут он вспомнил одну давнюю ситуацию. Ему было около девяти лет. Он мечтал о велосипеде. Прям очень хотел. Родители, бабушка с дедушкой - все по чуть-чуть давали ему деньги. Копил примерно полгода, живя мечтой о собственном классном велосипеде, на котором он будет гонять все лето.
Если денег вдруг не хватит, то родители обещали добавить, бабушка с дедушкой тоже. Поэтому его мечта была нерушима, а в голове велосипед был практически куплен. Но когда пришло время… копилка оказалась пустой…
Тогда он пошел к родителям спросить, что случилось. Они сказали: “Ну, у нас возникли трудности, пришлось взять твои деньги. Потом как-нибудь вернем. А сейчас нужно понять и простить”.
Клиент даже не помнит, что тогда у родителей случилось. Помнит только, как это было обидно.
В итоге мечта рухнула, и велосипед у него тем летом так и не появился. И главное, с ним никто не посоветовался. Никто не предупредил.
📍 В голове зародились серьезные внутренние убеждения:
“Я не могу повлиять на деньги".
"Даже если я стараюсь, все равно кто-то может прийти и забрать". "Я не могу накопить на то, что хочу!”
Позже велосипед ему все же купили. Но уже не тот, который он хотел. И купил не он сам, а родители. Поэтому и радости от него почти не было. Он на нем особо не катался, а потом велосипед и вовсе продали.
Однако именно эта ситуация могла лечь в основу его финансовой стратегии. Внутри как будто остался тот обиженный мальчик с пустой копилкой: когда в голове есть мечта, а в реальности пустота. Отсюда и низкая педантичность. Ведь какой смысл стараться, если результат все равно не зависит от тебя?
✅ Во второй части данного кейса я расскажу, как мы помогли клиенту переписать старый сценарий, создать новый опыт накопления и вернуть себе ощущение контроля над деньгами.
А заодно вы узнаете:
✓ Зачем взрослому мужчине копилка;
✓ Почему нельзя копить “на надо”;
✓ И как простое упражнение способно изменить отношение к деньгам и себе самому.
Продолжение кейса читайте здесь: Когда деньги не держатся: финансовая стратегия, которая началась с пустой копилки. Часть 2
✓ Данный случай из практики опубликован с согласия клиента.
📌 Задать вопросы и записаться ко мне на консультацию можно здесь ⟶ vk.com/write209037786