Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Сегодня на встрече в подростковом клубе, мы снова говорили о границах

Сегодня на встрече в подростковом клубе, мы снова говорили о границах. О том, как важно — даже в семье — иметь право на своё. ⠀ Не буду раскрывать детали — всё, что обсуждается, остаётся внутри группы. Но хочу немного поделиться темой, она не нова, я видела это многократно в терапии, в Фонде, в группах. ⠀ Представьте: в семье трое детей. Старший — вроде бы «разумный», от него часто ждут ответственности. Младший — «маленький», ему ещё многое прощается. ⠀ А средний? ⠀ Про «средних» часто говорят с улыбкой — «сендвич-ребёнок», между двух «кусочков» — вроде как незаметный, но держащий всё вместе. И вот в этой динамике часто стираются границы. «Дай младшему», «Ты же старший», «Ты же понимаешь»… А где тогда право сказать: «Это моё. Я не хочу делиться сейчас.» ⠀ Мы обсуждали, как важно не путать доброту с удобством. И как учить детей — да и себя тоже — разделять: где я отдаю, потому что хочу, а где — потому что стыдно отказать. Иногда старший чувствует, что «должен быть хорошим». Средний — «

Сегодня на встрече в подростковом клубе, мы снова говорили о границах.

О том, как важно — даже в семье — иметь право на своё.

Не буду раскрывать детали — всё, что обсуждается, остаётся внутри группы.

Но хочу немного поделиться темой, она не нова, я видела это многократно в терапии, в Фонде, в группах.

Представьте: в семье трое детей.

Старший — вроде бы «разумный», от него часто ждут ответственности.

Младший — «маленький», ему ещё многое прощается.

А средний?

Про «средних» часто говорят с улыбкой — «сендвич-ребёнок»,

между двух «кусочков» — вроде как незаметный, но держащий всё вместе.

И вот в этой динамике часто стираются границы.

«Дай младшему»,

«Ты же старший»,

«Ты же понимаешь»…

А где тогда право сказать:

«Это моё. Я не хочу делиться сейчас.»

Мы обсуждали, как важно не путать доброту с удобством.

И как учить детей — да и себя тоже —

разделять:

где я отдаю, потому что хочу,

а где — потому что стыдно отказать.

Иногда старший чувствует, что «должен быть хорошим».

Средний — «должен быть незаметным».

Младший — «может всё».

И вот тут очень важен взрослый, который умеет остановиться и спросить:

— А тебе как?

— А ты сейчас хочешь делиться? Или нет?

Это и есть формирование границ –

Не упрёком, а уважением.

Очень важный был разговор.

Спасибо ребятам, кто был и очень живо включался.

А родителям — тёплый вопрос на вечер:

🧩 А где в вашей семье живёт право на «моё»?

🧩 Кто в семье чаще говорит «ладно, пусть…», когда не хочет?

🧩 И замечаете ли вы того самого «сендвич-ребёнка» — не старшего, не младшего — а того, кто посередине?

Порой именно ему нужнее всего отдельное внимание. И разрешение — быть собой.