Найти в Дзене

Вьетнамский детский сад: шок и восторг. А что, так можно было?

Сегодня расскажу о главной новости месяца. Я лукавила, когда говорила, что ничего особенного не происходит. Еще как происходит. Ребенок пошел в детский сад. Да, уже. В полтора года. Время летит очень быстро. Что это за красота?! Воскликните вы. Это "Maple Bear" (Кленовый медведь). Так называется детский сад, который выбрали для ребенка родители. Его посещают дети с 18 месяцев до 6 лет. Это международная сеть детских садов и школ, основанная в Канаде. Она предлагает обучение по канадской образовательной программе. Всего в мире 567 таких школ в 31 стране, включая Россию, Вьетнам, Бразилию, Индию и другие. В основе программы - билингвальное обучение (английский + местный язык), акцент делается на развитие критического мышления, креативности и коммуникативных навыков у детей с раннего возраста. По вьетнамским меркам не рано, а очень даже вовремя, хотя обязательным к посещению во Вьетнаме является только год перед школой. Но в ясли можно попасть уже с 3-х месяцев. Мамочки рано выходят
Оглавление

Сегодня расскажу о главной новости месяца. Я лукавила, когда говорила, что ничего особенного не происходит. Еще как происходит. Ребенок пошел в детский сад. Да, уже. В полтора года. Время летит очень быстро.

Что за детский сад

Что это за красота?! Воскликните вы. Это "Maple Bear" (Кленовый медведь). Так называется детский сад, который выбрали для ребенка родители. Его посещают дети с 18 месяцев до 6 лет.

Это международная сеть детских садов и школ, основанная в Канаде. Она предлагает обучение по канадской образовательной программе. Всего в мире 567 таких школ в 31 стране, включая Россию, Вьетнам, Бразилию, Индию и другие.

В основе программы - билингвальное обучение (английский + местный язык), акцент делается на развитие критического мышления, креативности и коммуникативных навыков у детей с раннего возраста.

Почему так рано пошел в сад

По вьетнамским меркам не рано, а очень даже вовремя, хотя обязательным к посещению во Вьетнаме является только год перед школой. Но в ясли можно попасть уже с 3-х месяцев. Мамочки рано выходят на работу. Оплачиваемый декретный отпуск у мам всего 6 месяцев, включая те 2 месяца, что полагаются до родов. Рабочий день матери может быть сокращен на час, пока ребенку не исполнится год. За каждого последующего ребенка к оплачиваемому декрету прибавляется еще один месяц. Вот такие во Вьетнаме законы.

Многие семьи предпочитают нанимать няню. Как правило, это пожилая женщина, у которой свои дети давно уже выросли и живут самостоятельно. Она следит за ребенком или несколькими детьми, готовит, стирает и убирает. Одним словом, домработница. Некоторые даже живут в семьях и становятся практически родными ее членами. Все это за очень скромную зарплату. Так что в разрезе экономики семьи работать матерям выгоднее.

Пару слов о системе дошкольного образования во Вьетнаме

Здесь все примерно так же, как в России. Есть государственные садики. Они самые распространенные. Стоимость невысокая, финансируются частично государством. Минус: перегруженность групп, особенно в крупных городах.

Частные садики предлагают более современные условия, малочисленные группы, двуязычное обучение. Но стоимость уже выше.

Международные садики работают по иностранным программам (Канада, США, Великобритания, Сингапур и т. д.). У них высокая цена, но упор на английский язык и индивидуальный подход. О других "плюшках" тоже расскажу.

Всем, конечно, интересна цена (в месяц).

  • Государственный 12–50 USD
  • Частный 80–250 USD
  • Международный 250–800+ USD

Плата не маленькая, но и не больше, чем в частных детских садах в России. В той же Москве за такие деньги, да и в любом другом месте, я почему-то уверена, вы такого набора услуг не получите. Об этом чуточку попозже.

Во всех детских садах независимо от формы собственности:

  • 3–5 приемов пищи в день (в том числе молочные паузы).
  • Меню утверждается СЭС и соответствует возрасту.
  • Обязательный дневной сон (обычно с 11:30 до 14:00).
  • Время пребывания: от 7:00 до 16:30–17:30.

На учебу в детский сад

Ну и не могу не поделиться своими наблюдениями о том, как вообще во Вьетнаме относятся к детскому образованию. Объясню на простом примере. Я филолог, и для меня слова значат чуть больше, чем просто символы на бумаге.

Так вот, во Вьетнаме, говоря про ребенка, который посещает хоть детский сад, хоть школу, употребляют выражение "đi học" - пошел учиться / заниматься. Так этот глагол переводится.

У нас же в детский сад дети просто "ходят", а в школе "учатся". Чувствуете разницу? В России никто не говорит, что его ребенок учится в детском саду. А здесь именно так и говорят.

Меня вводил в ступор вопрос наших родственников и знакомых, который в переводе на русский звучал дословно так: "Когда ваш ребенок пойдет учиться?" Какое "учиться"? - недоумевала я, пока не разобралась в том смысле, который вьетнамцы вкладывают в это словосочетание.

-2

Вот поди ж ты. Исполнилось 1,5 года - все: "đi học". Иди и учись! Как родители, так и государство большую роль отводят обучению с самого раннего детского возраста. И никаких денег на это не жалеют. Правда и "đi học" здесь похоже на яркую и увлекательную игру с приключениями.

Переходим к подробностям

С теорией дошкольного образования я вас познакомила. Переходим к деталям и подробностям. Начну по порядку.

Предварительно родители посетили детский сад в ознакомительных целях. Ходили отец и дед. Я не была, так что мне все дальнейшее оказалось в диковинку. После подписания договора и, естественно, оплаты выдали детсадовскую форму. По два комплекта: форма для занятий и пижама для дневного сна - футболки с шевроном детского сада (поло для учебы и белая для сна) и шортики. Мешок для сменной одежды.

-3

И рюкзак, чтобы все это носить. Также в фирменных цветах и с логотипом.

-4

Что принесли свое: памперсы, которыми обычно пользуемся. У каждого родителя есть предпочтения в этом деликатном вопросе. Молочную питьевую смесь. Она тоже подбирается индивидуально для каждого ребенка . По своему опыту знаем. И бутылочку для этой смеси. Тут играет роль выбор ребенка. Соску тоже бы надо. Но мы ею не пользуемся.

Занятия ведутся на двух языках Утром с детьми занимаются вьетнамские воспитатели, а потом приходит англоговорящие учитель с помощницей. Всего на группу получается 5 воспитателей. Детей сейчас тоже пятеро. Пока. Потом их должно стать больше. До 20 человек.

-5

Билингвальная методика подразумевает, что ребенок будет погружен сразу в два языка. А наш, получается, еще и русский усвоит от рождения. Это уже не ребенок-билингв получается, но еще и не полиглот. Как его правильно называть?

-6

Даже имен у ребенка теперь не два, а три. По-вьетнамски он Винь, по-русски Лев, по-анлийски ему дали неофициальное имя Leo.

В первые дни детей учат пользоваться ложкой. Очень интересный способ - перекладывать рисинки из тарелки в тарелку ложкой. Детям эта игра очень нравится.

-7

Те, у кого есть маленькие дети в семье, со мной согласятся. Можно взять методику на вооружение . Я сама бы до такого не додумалась. Только следить за ребенком , конечно же придется. Но вьетнамских воспитателей это не страшит. И им не в тягость.

-8

Также детки с удовольствием рисуют, играют с водой, в настольные игры для развития мелкой моторики.

-9

А вот большого количества привычных нам детских игрушек: кукол, мишек и машинок, - я почему-то не заметила. Может, конечно, не обратила внимания. Зато взрослые при детях безотрывно находятся в прямом контакте. Может потому, что упор в развитии сделан именно на общение? В игрушки дети и дома поиграют. А здесь как в классе: даже доска и место для занятий есть.

-10

Думаете, откуда у меня столько фотографий? Я присутствовала в группе рядом с ребенком и снимала на протяжении нескольких дней? Конечно, нет.

Все фотографии в течение дня воспитатели делают сами и выкладывают в родительский чат. Так что родители почти в режиме реального времени наблюдают за тем, чем их ребенок занимается.

-11

Как он учится, гуляет.

-12

Что он ест.

-13

И как он спит.

-14

Даже, как ребенок по...кал старший воспитатель напишет в ежедневном письменном отчете в конце дня.

Хотите почитать? Я это не придумала. Скачала из чата и перевела с помощью ИИ. Так что стилистика авторов сохранена.

🍀 Сегодня дети уже не плакали, а начали активно шалить, уважаемые родители!
На основные приемы пищи и перекусы дети с аппетитом ели все блюда из меню. Особенно им понравилось блюдо «разнообразный рис» — все съели его до конца!
Однако дети Суан Винь, Милк и Зуа все еще не любят есть овощи.
🍀 Все дети легли спать вовремя и хорошо выспались.
🍀 Сегодня ходили в туалет «по-большому»: Мочи, Зуа, Милк.
🍀 На занятиях по вьетнамскому и английскому языку дети пока не могут концентрироваться на протяжении всего урока — им больше нравится бегать, играть с игрушками в разных уголках класса и проситься на улицу 🤣
Желаем родителям и детям веселых выходных! До встречи на следующей неделе! 🥰❤️

Вот тот самый "разнообразный рис" - симпатичные мишки, которые так понравился детям.

-15

Вот фотографии детского меню. Кажется, что как будто даже многовато для маленького ребенка. Но думаю, что здесь, как в кино - каждая калория на своем месте.

Вы, конечно, обратили внимание, что среди воспитателей есть мужчина. Довольно странно для нас, а здесь в порядке вещей, и так это мило выглядит.

-17

Это тичер Алекс ( учитель Алексей). Он ведущий преподаватель в нашей группе.

-18

Что еще из интересного в этом детском саду? Дети посещают бассейн, занимаются танцами и йогой, много специальных творческих классов для тех, кто постарше. У нас этих занятий пока не было . Наверное позже начнутся. Пока, они делали подарочные медальки на День отца. Делали, конечно, с помощью воспитателей . Но все равно это очень мило.

-19

На территории есть локальный зоопарк с петушками, курочками и и какой-то еще живностью. Близко я пока не подходила. Побоялась, что прогонят. Наверное зря.

Есть автобусы, которые возят детей в сад и развозят обратно по домам. Мы тоже записались. Через неделю будем не сами на такси возить, а отдавать в автобус утром на перекрестке -3 минуты ходьбы от дома, а вечером там же встречать в назначенное время.

Вон там вдалеке стоянка детсадовских автобусов на территории.

-21

Не плачет ли ребенок в детском саду?

А чего ему плакать в таком-то детском садике? Ребенок ходит как на праздник! Он плачет, только когда мы его домой забираем. А в группе ходит и только на всех покрикивает зычным командирским голосом.

Наш ребенок вообще неожиданно оказался на особом положении. Все воспитатели со всех групп приходят на него посмотреть, как на какую-то заморскую диковину, и выстраиваются в очередь, чтобы сфотографироваться с ним.

-22

Здесь больше нет европейских детей. Есть дети от смешанных браков. Обычно папа европеец, а мать вьетнамка. Но все-равно, такие дети больше походят на вьетнамцеве. А наш - ну, разве что характером. Лев действительно смотрится экзотично на фоне других детей.

-23

Вот это гипертрофированное внимание меня немного пугает. Не грозит ли оно звездной болезнью и не обернется ли психологической травмой, если это внимание когда-нибудь иссякнет? Вытянет ли наш ребенок свою уникальность? Пока он об этом вообще не подозревает, а нам самое время задуматься, как такие моменты можно корректировать и как научиться с этим жить правильно?

Вот такие у меня вопросы к самой себе. Может, вы что подскажете? И поделитесь своим мнением об этом детском саду. Может я просто отстала от жизни, и сейчас уже везде так, а я тут вас удивить пытаюсь...