В ответ на пост Основной недостаток математики состоит в следующем. Математика - это формальная система, где есть элементы и правила, описывающие возможности их соединения друг с другом. Это как детская игра "конструктор", где есть детальки и ограничения, определяющие возможности их сочетания друг с другом. В математике не указываются целевые функции, определяющие, для чего и ради чего надо выполнять те или иные преобразования. Математика, в отличие от физики, не занимается процессами. Математику всё равно, что откуда, кудас какой скоростью и зачем движется. Он в этом смысла и интереса не видит. Моделировать какие-то жизненные явления и процессы он сам не будет, разве что его заставят. То есть, собственно жизнь, как процесс, его нимало не интересует! Поэтому математики и оторваны от реальной жизни. Но математик будет безумно радоваться, если ему из его кубиков удастся сложить какую-то дикую пирамиду, не похожую ни на что. Спросишь его, а зачем это нужно, есть какой-то практический смы