Я задал простой вопрос...
Хочу поделиться с вами одной историей, которая произошла со мной сегодня утром.
Я сейчас подтягиваю свой английский с intermediate до upper. Утром у меня был урок с преподавателем. Формат такой: я самостоятельно изучаю грамматическую тему, а на уроке мы её тренируем. Сегодняшняя тема — вопросы (questions).
Нигде нет системного ответа! И GPT налажал!
Когда я готовился к уроку, я задался вопросом: «Какой порядок слов в каждом из восьми видов вопросов в английском?» И… я не смог найти вразумительного, обоснованного ответа! Вроде бы базовая тема в языке, а нет объяснения, почему такой порядок, а не другой. Более того, каждый источник давал свой вариант. И как это понимать? Как мне выстроить систему в голове, чтобы использовать это на практике?
«Как же ты глубоко копаешь!»
А теперь квинтэссенция проблемы: когда мы с преподавателем разбирали этот вопрос (мне, кстати, пришлось буквально вытаскивать из него информацию через кучу наводящих вопросов, он тоже не дал внятной системы, и, в итоге, я сам начал складывать excel-файлик с системой), он мне сказал: «Как же ты глубоко копаешь!». Вот это меня, ну так скажем, удивило. Я спрашиваю о базовой вещи — какой порядок слов в каждом типе вопросов, а мне в ответ: «глубоко копаешь». А ничего, что без этого понимания я просто не могу использовать вопросы в речи? Это вопрос первого порядка! Куда неглубже? При этом, мой преподаватель очень хорошо говорит на английском, примерно как native
Проблема в том, что в теннисе всё аналогично
Внимание, вопрос! А в обучении теннису по-другому? — Абсолютно та же ситуация! Вам говорят: «Сгибай ноги перед ударом, а при ударе разгибай!». На вопрос «зачем так делать?» ответа нет. Точнее, де-юре он есть (что-то вроде «удар будет сильнее»), но, простите, а как это работает? Почему он будет сильнее? Вы смотрите на профи и видите: в одних ситуациях они сгибают и разгибают ноги, в других не сгибают и не разгибают, а в некоторых и вовсе садятся прямо во время удара (если посмотреть slow-mo ударов 200). Значит, работа ног при ударах с отскока — это что-то более сложное, чем просто правило «сгибай и разгибай во всех ситуациях». Значит, надо знать, в каких ситуациях делать, а в каких — нет. Или, может быть, делать, но частично?
То есть, однозначно, нужно понимать суть.
Я тоже, кстати, думал, что удар будет сильнее, но когда мне было 20 лет, я задал себе вопрос: «А почему сильнее? В чём механизм?» И, сидя с моим преподавателем по биомеханике в РГУФКСМиТ — Медведевым Владимиром Геннадьевичем, и разбирая равнодействующие векторов при forehand, стало понятно: разгибание ног для скорости — это миф! Сгибание и разгибание — это подстройка под высоту точки контакта, и влияет не на скорость, а на точность — прямо противоположный параметр!
Как вам такой поворот?
А на практике это работает не как «сгибай — разгибай во всех ситуациях», а как: «Чем выше мяч — тем больше разогни ноги, чем ниже — тем больше садись при разгоне». А внедрять этот навык в игру стоит на уровне 2.0–3.0 NTRP, потому что раньше вы играете 90% ударов в средних точках, и есть навыки поважнее (например, extension — то есть сопровождение).
Неправильное понимание сути ухудшает игру, а правильное — улучшает.
ПОНЯТЬ ЗА НАС НИКТО НЕ МОЖЕТ!
Вывод, который я делаю из этой и подобных историй (а их в моей жизни уже было немало): РАЗБИРАЙТЕСЬ САМИ! ПОНЯТЬ ЗА НАС НИКТО НЕ МОЖЕТ! Нам могут только дать информацию, а как мы её уложим в голове — это наша задача (ещё важна достоверность информации). Добивайтесь от ваших тренеров ответов на ваши вопросы, спрашивайте у других игроков, смотрите профи, думайте и добивайтесь конкретного и точного понимания. Чтобы на пальцах было ясно: как это работает. Учиться - это всегда сложно, но это не значит, что это неинтересно. Успехов