Неожиданно для себя открыла такой способ для тренировки техники чтения.
Чтобы хорошо водить машину, нужно иметь практику вождения. Нужно уметь вести машину не задумываясь, на автомате.
Тоже и с чтением. Чтобы хорошо читать, хотя бы по 10 страниц в день, нужно наработать технику чтения. Чтобы не спотыкаться на каждой кочке, на каждом слове. Смысл текста, предложения теряется, его уже не поймать. Читать надо бегло. Тогда из текста человек выделяет мысль, начинает понимать значение новых для него слов, вынимает их из контекста.
Но мы по прежнему читаем, спотыкаясь. По одной странице в день. Устаём.
И вот "помощь" пришла с какой-то другой стороны. Пишем слова.
Делаем задание по русскому языку. Правописание слов на ЦИ.
Беру слова из головы.
Цирк, цифра, цинк...
Маловато будет...
Открыла орфографический словарь на Ц. Он-лайн, конечно. Как удобно, всё-таки, стало учиться!!! С компьютера!
Вот тут уже не маловато. Выбирали слова.
Добавили для письма ЦИКЛОП. ЦИКЛОН и ещё...
Попутно объясняла смысл этих слов. Зарисовывала, по обыкновению.
А на следующий день сверкнула мысль.
А что, если ЧИТАТЬ эти слова, ВСЕ ПОДРЯД, из орфографического словаря.
ТУПО ЧИТАТЬ, не заморачиваясь со смыслами.
Во- первых, это ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ. Чтобы натренировать беглость чтения, автоматизм.
Во-вторых, это ещё и АРТИКУЛИРОВАНИЕ. Тренировка. То, что для НАС... Ох, как актуально!!!
И мы сделали ЭТО!!!
Видео.
https://dzen.ru/shorts/683bc4c8ad897966ace5345a?source=channel
При просмотре видео, можно услышать НЕЧТО странное.
Звук. Дзинь!
Поясняю.
Это наша особенность.
ДЗИНЬ!... как стимул для КОНЦЕНТРАЦИИ, для СОБРАННОСТИ. Это как зелёная галочка в ДУО.
Обладает мотивирующей способностью!
В противовес, красному кресту в ДУО, который действует на дочку, как красная тряпка для быка. Раздражающе! В случае ошибки, я изображаю голосом "БЕ", что и означает тот самый "ужасный" красный крест.
И дочь волшебным образом переключается на победу. И у неё всё получается.
ДЗИНЬ! Как награда.
Вот эту особенность дочери я давно подметила. И стала применять.
А когда читаем Каштанку, там я дзинькаю "под запятую", и "под точку".
Таким образом, дочь схватывает логику предложения, смысл предложения. И не спотыкается.
Какое-то время будем читать именно так.
Посмотрим, что будет!
