В школе, где я работала было своё СМИ - ежемесячная газета "Большая перемена". Это было, действительно детское издание, хотя выпускающим редактором оставался взрослый человек -я. Но у нас было правило : номер мы "оговаривали", каждая публикация проходила внутреннюю цензуру.
Одну историю мы так и не напечатали.
Рядом с Таганрогом располагается музей под открытым небом - Танаис ( город древних греков-колонистов). Музей включает в себя и площадки археологических раскопок. Очень интересно Не иссекает сюда поток школьников-туристов. Доехать можно двумя способами : на заказанном предварительно автобусе, который доставит на место встречи с экскурсоводом без проблем, а второй - на электричке, он менее комфортный, но более любимый некоторыми детьми. Сама поездка в электричке дарит больше свободы, несмотря на некоторые традиции : сесть нужно только в третий вагон, иначе при высадке придётся прыгать из вагона, так как платформа "Танаис" короткая. Не забыть гитару, куда ж без песен, правда таскать её за собой некомфортно и надо сразу оговаривать носить её по-очереди. Обуться нужно удобно, потому что от остановки ещё с полчаса идти до места. И главное - внимательно изучить расписание, чтобы не попасть в скоростную электричку (между Таганрогом и Ростовом курсирует такая, для тех, кто ездит, например, на работу в Ростов).
Те, о ком был рассказ, расписание не изучили и узнали, что состав движется не со всеми остановками уже только, когда поезд тронулся. Можно только представить в какой растерянности находился учитель и дети. Но учитель - молодец, быстро сообразила, что нужно выходить на связь с экипажем и просить их о дополнительной остановке. Когда вопрос был урегулирован, учитель вернулась к детям, сидевшим непривычно тихо.
Зачем она поступила дальше, как поступила, понять невозможно.
Она сказала : "Нужно помолиться, только очень искренне, чтобы Бог помог остановить электричку в нужном месте, и она обязательно остановится". Внимание - дети шестиклассники (12 - 13 лет). У них со взрослыми довольно странные отношения, прагматичные. То есть, вроде бы взрослый - ещё какая обуза, но без него не сможешь чего-либо осуществить, потому что тебя ещё считают ребёнком. Приноравливаются :))
Ну и что дети? Сделали вид, что молятся. Электричка остановилась. Пропустив восторги учителя мимо ушей и освободив свой мозг от пережитого, они по пути в Танаис, довольные, носились друг за другом, за стрекозами и бабочками, плели венки из сочной травы и говорили о своём, вежливо замалчивая попытки учителя свернуть на тему, где их явно надули...
Прошло четыре года. И вот рассказ написан очевидцем тех событий, с выводами-вопросами, нелицеприятными для учителя. Помню очень жаркую дискуссию : печатать/не печатать. Учителю уже во время той экскурсии было немало лет, а теперь и подавно... Решили не печатать. Посчитали это её единственной промашкой за годы их знакомства. Промашкой, правда, затянувшейся на многие годы, так как она часто возвращалась к этой истории, как аргументу...
Не знаю какие выводы сделали дети для себя из этой истории обсуждения (не знаю, потому что я ведь тоже вроде как "свой", но всё же "взрослый"), но я сделала.
Дети бывают великодушны, умеют прощать глупости взрослым, обладают тактом, они умнее и мудрее некоторых взрослых. Но если доверие подорвано, то подорвано. Быть друзьями им больше не будет суждено никогда.