28 специалистов из Рязани, Краснодара, Воронежа, Нижнего Новгорода, Тулы, Ставрополя, Пензы, Перми, Кемерова и Чукотки завершили обучение по социальной супервизии и получили сертификаты. Теперь они смогут внедрять новые методики поддержки в своих регионах, помогая коллегам и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
Новые знания — новые возможности
Участники обучения отмечают, что программа не только дала им ценные навыки, но и вдохновила на дальнейшее развитие.
Наталья Рагтувье (Чукотка):
«Мы с супервизией познакомились совсем недавно, в декабре 2024 года. Работая с разными случаями, стали понимать, как супервизия помогает в работе. Я приехала в Москву, чтобы научиться разбирать ситуации в семьях более профессионально - на уровень выше, оценивать эффект от работы, и в целом работать по-новому, получить новые навыки, обменяться опытом с коллегами. Нам нужно это обучение, нужно использовать семьесберегающий подход – это интересно и важно».
Людмила Усачева (Тульская область):
«Хочу сказать огромное спасибо за организацию обучения. Потому что есть ужасный голод по общению с профессионалами, коллегами именно в этом направлении. Было ценно пообщаться с коллегами из разных регионов — оказывается, проблемы везде похожи. Теперь у нас есть контакты, и мы можем советоваться друг с другом. Это очень важно в нашей работе».
Татьяна Аляпкина (Пенза):
«Очень хочется скорее начать использовать новые знания. Чувствую, что мы поднялись на ступень выше в понимании социальной работы. Эти знания укрепили мои силы и дали уверенность в себе».
Супервизия как защита от выгорания
Одна из ключевых задач супервизии — не только помощь семьям, но и поддержка самих специалистов, которые часто сталкиваются с эмоциональным выгоранием.
Елена Строева (Краснодарский край):
«Специалисты порой выполняют не свою работу, из-за чего не могут эффективно помочь семьям, а сами при этом "сгорают". Супервизия помогает защитить их, дать инструменты для работы».
Сергей Кривулин (Пенза):
«За годы работы у меня постепенно сложилось впечатление, что всё одно и то же: одни и те же семьи в работе, где одни и те же вопросы решаются или не решаются одними и теми же словами. Мне уже казалось, что и работа моя особенно никому не нужна, она никуда не двигается. Но проект "0-4" открыл мне новые подходы. А супервизия – это следующая ступень, потому что здесь более глубокие знания и навыки, понимание, как ещё можно работать с семьями, и возможность помогать другим специалистам, делясь своим опытом на более профессиональной основе. Теперь я вижу, куда двигаться дальше».
Обмен опытом и планы на будущее
Участники делятся, что обучение не только дало профессиональные инструменты, но и зарядило энергией.
Ирина Вильямсон (Краснодарский край):
«Мне было интересно узнать, как организовать службу поддержки специалистов, получить навыки необходимые для проведения супервизий. Несмотря на насыщенную программу, усталости нет. Мы приехали из разных регионов, чтобы объединиться в общую рабочую группу, в которой сможем освоить инструментарий и решения, необходимые для работы супервизора. С кем-то из коллег мы уже знакомы, с кем-то только познакомились. Это обучение интересно ещё и тем, что даёт возможность увидеть и услышать позицию неравнодушия и активности. Это заряжает и вдохновляет».
Что дальше?
Теперь обученные супервизоры будут развивать систему поддержки коллег и семей в своих регионах. Их главная цель — не просто оказывать помощь, но и делать это системно, предотвращая профессиональное выгорание и повышая эффективность социальной работы.
Этот проект — важный шаг к созданию единой профессиональной сети, где специалисты смогут обмениваться опытом и вместе находить решения для сложных случаев.
Обучение подготовили и провели тренеры-супервизоры Центра “Действуем вместе” при всесторонней поддержке Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка Марии Львовой-Беловой в рамках стратегической программы “Дети в семье”.
Чем отличается социальная и психологическая супервизии, рассказывали здесь.