Добрый день!
Всем мира, счастья, добра, взаимопонимания, крепкого здоровья!
Маленькие детки, маленькие бедки. Так и хочется продолжить мне по-своему. Маленькие детки - маленькие бедки, и чего же это мне еще ждать? Я думала, вот пойдут, есть начнут с общего стола, и наступит тишь, гладь, да всеобщая благодать. А нет! Если бегут, так в разные стороны, если едят, так надо не то, что я приготовила, а каждому свое, да и выклянчить еще чего неположенного Амелия горазда. Если на улицу собираться, то в трусах пойти готовы, до того одеваться не любят. На улице-шапки долой!
А я ж привыкла, что двойняшки покладистые были, ну мел втихаря ели, так это не считается, это гены учительские в них говорят, простительно! А особо не протестовали против режимных моментов, спала только Амелия плохо, беспокойно. То есть мне было с ними физически тяжело, а вот психологически спокойно, они легко поддавались на предложения поиграть во что угодно, их можно было без особых ухищрений отвлечь, "загаворить", увести откуда не нужно, Они дружненько играли рядом, потом и вместе, начали "чаем друг друга угощать", "лечить", "катать". Словом, рай у меня был, а я и не знала, что это ценить нужно было.
Амелия спокойно отдавала игрушку Севе, если он у нее отнимал, не возмущалась. А я даже беспокоилась в какой-то статье, что, мол, вдруг она бесхарактерная вырастет. Я думала, что это они у меня воспитанные такие, моя заслуга. Вот глупая была! Все изменилось буквально месяц назад, даже и не месяц, а за какие-то 2-3 недели, когда плотно мы с ними на улице поселились с прогулками.
Даже Севунчик теперь ничего и никого не боится, с горки на горку, лезет, пыхтит. А Амелька не лезет, а взлетает, катится, на карусельке раскачивается. Дама-дамой! Но, дама вредная стала. Так вот, и о чем я сегодня.
Посмотрела в нескольких последних статьях, у многих из вас подросли дети подростки. Ну, а кто-то из прошлого вспоминает, какие непростые эти годы пубертатные. Гормоны зашкаливают, дети раздражительные, сами себе, наверное, не рады, а справиться с собой не могут. А родители рядом страдают, переживают, и куда от деточек в этом возрасте спрятаться-не знают.
Одна мама, любимая моя подписчица, имеющая и маленького сыночка-лапочку (не вырос еще, маму слушается) и подростка, так и написала, не провоцируем, по углам прячемся, если не в духе. А пройдет это, он и сам ластится. Вот, качели такие эмоций.
А кризисы эти же не только у подростков бывают. Кстати, раньше мы, учителя, отмечали их лет с 13-14, а вот сейчас уже и в 10 лет и мнение свое отстаивают, и добродушие куда-то исчезает. Ершистые становятся, колючие.
Да что подростки, тут мои уже выдают! Ролик был, как катаются с горки, стоило мне Севу похвалить, он впервые сам на лесенку полез, как Амелия вдруг встала, как вкопанная, ни туда-ни сюда! Я снимаю ее, все же хорошо было, а на нее как будто столбняк напал. Я ей говорю: "Мелечка, ты что стоишь, лезь дальше!" Стоит, не реагирует. Я: "Меля, дай тогда Севе пройти, раз сама не хочешь!" Стоит, молча смотрит на меня, не шелохнется, всем своим видом показывая: "А вот и не пролезет твой драгоценный Сева больше никуда! Хвали-хвали его больше!" Ну вот такой взгляд обиженный был у годовалой девочки, словно подружка лучшая ее на свадьбу не позвала.
И Сева вредничать стал, отнимает у сестренки игрушки, хотя самому они и не нужны. Отнял, дальше пошел, не взглянув даже. К деду бегут, оба хотят поближе, отталкивают, отпихивают друг дружку. Мамы двойняшек и погодков, у вас так же было, не сказалось такое соперничество на дальнейшей дружбе между детьми? Потом опять миленькими и дружненькими станут, или это по нарастающей пойдет?
Знаю, что есть кризисы трех, семи лет, это связано со взрослением, дети учатся отстаивать свои границы, а на ком тренироваться? Кто ближе всех, на родителях. А у нас что, кризис года, что ли? Оставить их в покое, все так растут, или еще усерднее "воспитывать, объяснять"? Не знаешь, что и лучше, с современными деточками. Они свои права хорошо знают, жаль, что обязанностям столько времени не уделяют.
На семинарах педагогических что только от учителей не услышишь! Знаете, как дети грубят. А родители некоторые, защищают, да еще и учат учителя, вот нельзя их ребенку тройку ставить! Даже, если без домашнего задания пришел на урок в пятый раз, и ему и двойка за это положена. Даже, если и тетрадь не носит систематически. А вот нельзя, у него психологическая травма будет.
Ну это в дебри я залезла, от темы далекие. Так что с кризисами этими делать, ругать за плохое поведение, спуску не давать, кино и сладкого лишать, телефон за плохую успеваемость отнимать, домашней работой нагружать или что? Или терпимо относиться, с пониманием, а тогда, вдруг, подумает дите, что это и допустимая модель поведения?
Меня-то ведь это (и сына моего) тоже ждет, растут, взрослеют двойняшки. Может, скоро пубертат и в 7 лет начинаться будет, тогда нам уже рукой подать! Я ведь учитель начальных классов, детки послушные еще были, с трепетом к словам моим относились. Да и работала я в поселке, все же. Здесь немного проще. Все друг у друга на виду.
Я ж не знаю, что дальше будет, вдруг мои в городе расти будут, а там и окружение другое, контроля меньше. Поэтому и советы сегодня принимаются любые, как справлялись с непослушанием у маленьких, как терпели выходки подросших, что действовало, какие методы, а что было бесполезно?
Наказывали как-то или только вразумляли, силы откуда черпали? Я думаю, это не только мне будет полезно, но и многим вовлеченным в жизнь, где нас окружают свои и не свои дети.
В общем, начинаем диспут, нет не диспут, мы же не ученые-теоретики. Начинаем дискуссию на тему воспитания. Как всегда, я первая. Хотела сегодня поставить по старинке Севу в угол, за специально разломанную утку. Не нашла свободный, все углы чем-то заняты...
Всем хорошего дня!
Подписывайтесь на мой телеграмм-канал. Там много фото и видео в режиме реального времени.