Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Незаконченная сказка. О том как фон может влиять на фигуру и контекст.

По мотивам картины «Зажигая лампу» Антонио Фабрес. Темнота комнаты таила волшебство. В ней плавали медные шары, словно планеты забытой вселенной, а лестница, будто прятавшаяся под чадрой, — зовущая и прекрасная — ждала, когда мастер коснётся её ступени... Мастер замер у лампы, как алхимик у тигля. Свет плескался в стекле, его пальцы — длинные и уверенные — аккуратно держали колбу. Он исследовал, что произошло?
— Вот оно, — думал он, — совершенство: ни искры мимо, ни трещинки на стекле...
Рот фонарщика полуоткрылся от сосредоточенности и от пришедшего в голову вопроса:
— Греет ли меня моя работа? Лампа горела, звала. Как в детстве, когда он верил, что огонь может превратить комнату в пещеру сокровищ... Мастер вглядывался внутрь себя. Жива ли способность следовать зову лампы? Его думы погружались в прошлое.
Он вспомнил отца, который напутствовал:
«Ремесло — это счастье. Хватит мечтать о небесах».
Девочку с фонариком — его первую клиентку:
— Сделайте так, чтобы свет пел!
Себя,

По мотивам картины «Зажигая лампу» Антонио Фабрес.

Темнота комнаты таила волшебство. В ней плавали медные шары, словно планеты забытой вселенной, а лестница, будто прятавшаяся под чадрой, — зовущая и прекрасная — ждала, когда мастер коснётся её ступени...

Мастер замер у лампы, как алхимик у тигля. Свет плескался в стекле, его пальцы — длинные и уверенные — аккуратно держали колбу. Он исследовал, что произошло?
— Вот оно, — думал он, — совершенство: ни искры мимо, ни трещинки на стекле...

Рот фонарщика полуоткрылся от сосредоточенности и от пришедшего в голову вопроса:
— Греет ли меня моя работа?

Лампа горела, звала. Как в детстве, когда он верил, что огонь может превратить комнату в пещеру сокровищ...

Мастер вглядывался внутрь себя. Жива ли способность следовать зову лампы?

Его думы погружались в прошлое.

Он вспомнил отца, который напутствовал:
«Ремесло — это счастье. Хватит мечтать о небесах».

Девочку с фонариком — его первую клиентку:
— Сделайте так, чтобы свет пел!

Себя, лет семи, рисующего дракона на полях учебника...

Лестница перемигивалась с медными шарами из темноты. Они много знали про мастера. Про его ликование и усталость. Про стыд и усилия. Про тайные и явные желания.

Он понял это внезапно: лампа — лишь предлог. Не колбу он боится выпустить из рук, а себя — того мальчишку, что когда-то смеялся, прыгая под дождём.
— Я стал точным, как часы, — признался он темноте. — Осталась ли во мне способность любоваться?

Медные шары замерцали ярче, словно привлекая внимание мастера к себе.

Он отпустил и вставил колбу в предназначенный ей пазл.

Тени, обрадованные зелёным пламенем, торопливо стали рассказывать свою сказку мастеру.

Лестница заскрипела под шагами. На балконе его ждала ночь, обещая уют и отдых.

Иногда гештальт завершается не тогда, когда фигура обретает форму, а когда фон становится нашим соавтором.

Новая сказка мастера началась с тишины, медного звона и шага вверх — туда, где темнота хранит звёзды, чей свет ещё не стал ничьей судьбой.

— Теперь ваша очередь, — шепнули медные шары читателям. — Какую сказку фон картины расскажет вам ?

Автор: Зикеева Елена Владимировна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru