Проблема – это сложный теоретический или практический вопрос, требующий разрешения или изучения. В контексте исследовательского проекта, проблема – это существующее противоречие, недостаток знаний или нерешенная задача, которая мотивирует проведение исследования. Проблема должна быть конкретной, значимой и решаемой в рамках проекта.
Тема проекта (исследования) – это общая область знания или явление, которое исследуется в рамках проекта. Тема определяет предмет изучения и направляет все дальнейшие этапы работы. Тема должна быть сформулирована четко и отражать суть исследуемой проблемы.
Актуальность – это степень важности и значимости темы исследования в данный момент времени и для конкретной области знаний или практики. Обоснование актуальности объясняет, почему данное исследование необходимо и какие результаты оно может принести. Актуальность может определяться:
- Новизной: Предлагается новый взгляд на известную проблему или исследуется ранее неизученная область.
- Практической значимостью: Результаты могут быть применены для решения конкретных задач или улучшения существующих процессов.
- Теоретической значимостью: Результаты могут способствовать развитию научной теории или углублению понимания изучаемого явления.
Гипотеза – это научно обоснованное предположение, которое выдвигается для объяснения исследуемого явления или взаимосвязи между переменными. Гипотеза формулируется на основе имеющихся знаний и предварительных наблюдений. В процессе исследования гипотеза либо подтверждается, либо опровергается, что позволяет получить новые знания. Гипотеза должна быть проверяемой и фальсифицируемой (то есть, должна существовать возможность доказать её ложность).
Продукт проекта – это конкретный результат работы, представленный в материальной или нематериальной форме. Продукт проекта должен быть связан с темой и целью исследования, а также отражать полученные результаты. Примеры продуктов проекта:
- Материальные: отчёт об исследовании, макет, модель, прототип, разработанное устройство, созданный продукт.
- Нематериальные: разработанный метод, созданный алгоритм, разработанная программа, проведённый анализ, полученные новые знания.
Игра пазл
Инструкция: Перейдя по гиперссылке вы сможете открыть документ с игрой-пазлом; на первой странице расположен пазл, который вам предстоит собрать; в синих прямоугольниках написаны этапы проектной деятельности, их необходимо расположить в правильном, хронологическом порядке, первым этапом является "Выявление проблемы" - эта часть пазла уже находится на своем месте и ее перемещать не нужно, вслед за ней необходимо расположить остальные этапы в виде горизонтальной линии. Кроме самих этапов проектной деятельности в пазле содержаться описания некоторых этапов, расположенные в белых прямоугольниках, их необходимо соотнести с соответствующим этапом.