Наткнулся на подобный пост в Дзене, который ссылается на явно англоязычный источник. И все как под копирку: я плохо учился в школе, но у меня все отлично, живу лучше, чем отличники и руковожу ими.
Если честно, я не знаю, откуда взялись все эти успешные господа, но, похоже, психология плохого ученика примерно одинакова что в России, что в США. А может, что и во всем мире. Именно из-под их пера выходят такие вот демотиваторы, отражающие умственное развитие данных персонажей.
Как по мне, уровень создателя сего шедевра - это олигофрения на стадии легкой дебильности, но народ восторгается, лайкает, ликует. Что, собственно, говорит о том, как много необследованных людей, а вовсе не здоровых. Обратимся же к фактам.
Можно как угодно относиться к ВШЭ и "Форбсу", но в данном случае я им верю. Это не секрет Полишинеля, примерно такая же корреляция имеется во всем мире: чем лучше образование у человека - тем выше у него зарплата. Нет, хорошее образование не дает гарантии, что человек будет получать хорошую зарплату, но существенно повышают ценность человека на рынке труда и увеличивают вероятность получения хорошей вакансии с соответствующей оплатой. Отсюда и зависимость.
Теперь расскажу о том, кого я отношу к троечникам. Естественно, что это люди, которые учатся на тройки. Но вот и троечники троечникам - рознь. Есть реально плохобучаемые дети, которых можно целовать, можно бить, можно орать - но толку не будет. Он будет пыхтеть, он будет стараться, что-то писать и учить - но не выучит. Таких стоит только пожалеть.
Но большая часть троечников - это просто запущенные дети. Которые не нужны своим родителям. Вчера встретил такого товарища, он чуть ли не обниматься полез. А ведь какой был он невозможный в школе - не учил, доводил, срывал дисциплину, а тут прямо кунак. Почему так происходит - есть у меня свое мнение, напишу отдельную тему.
И вот его стоило бы пожалеть. Парень он был неглупый, но так вышло, что он просто оказался не нужен никому. Были девяностые, мать после развода жила то с одним "мужем", то с другим, а сын жил сам по себе. Забросил учебу, связался с дурной компанией, и, чтобы парень не пошел по совсем торной дороге, его отправили учиться в деревню к бабушке. Где он, конечно же, не учился, а просто валял дурака.
Правда от торной дороги это не помогло, уже много лет спустя он убил в пьяной драке человека, отсидел свое и, похоже, все же взялся за ум. Ездит в Москву и где-то тяжело впахивает на стройке, но в другое место с его аттестатом и прошлым особо не возьмут. И это яркий пример другого типа троечников - запущенного, ненужного и ленивого человека.
Что касается отличников - то и тут хорошая учебы вовсе не гарантия, что этот человек умен. В житейском смысле этого слова. Хотя корреляция тоже есть, но образованный вовсе не обозначает, что умный. Взять тот демотиватор. И по нему можно понять, насколько тупой Евгений, хоть и имеет диплом бакалавра. Поступать на филфак, да еще на коммерческой основе - надо быть очень неумным. Даже хранцуз Уэльбек имеет свое точное мнение по этому поводу:
Не те романы читал Евгеша, ох не те. Хотя в реальности этот опус создан пресловутым троечником как попытка самооправдания.
Им вторят известные издания, которые давно уже превратились не в СМИ, а в отстойник и разносчик хайпа самого низкого пошиба
Как по мне, тех журналистов, кто разместил это и "психолога" Абравитову надо пинками гнать из профессии за профессиональное несоответствие.
Ведь успешный троечник - это прямо каноничный пример логической ошибки выжившего, можно заносить его в энциклопедию
Троечники разного возраста с радостью делятся между собой историями успеха Томаса Эдисона или Ричарда Брэнсона, у которых, вроде бы, вообще никакого образования не было. До кучи еще приплетая еще Билла Гейтса, Стива Джобса, Джонни Деппа и даже Эйнштейна.
А в реальности на одного успешного троечника приходится десятки тех, кто не добился ничего. И множество тех, кто добился отрицательного развития. Ведь ленивый раздолбай, который не привык учиться, очень часто поступает так и на работе, и в жизни. Учеба, что бы ни говорили - это труд. Тяжелый, монотонный, повторяющийся, но только таким способом можно достичь успеха в учебе. Даже имея хорошие исходные способности, сами по себе они не развиваются.
А стандартный троечник - это ленивый раздолбай, который не привык к системному труду
Кто валял дурака в школе - так и будет его валять на работе. Не все, конечно, но многие. И тут уж и до дорожки вниз недалеко.
Большая часть людей, которые скатились вниз, были именно из таких. Нет, большинство тех, кто учился плохо, не добились ничего выдающегося, стали обычными рабочими, многие получают не так уж и плохо. Но именно из тех, кто спился, сторчался, отсиделся - все они из троечников и двоечников, за одним единственным исключением.
При этом успешные троечники тоже имеются. Смотря что считать успехом. Например, они рядовые ИТР в нефтянке, есть даже руководители в конторах уровня ООО "Чабан-Сервис". Есть мелкие предприниматели, из уровня владельцев ПВЗ или пиццерии. Ну и работники силовых структур, но не выше звания майора.
Для них, для их уровня, это, конечно, успех. Вот таких и запоминают чаще всего, приводя примеры на всевозможных пабликах и форумах. Ошибка выжившего - проще запомнить одного троечника, ставшего владельцем придорожной кафешки, чем запомнить десяток водителей и с пяток уркаганов и алкашей, которые учились на тройки.
Что касается спившихся отличников, то я знаю только одного такого мэна. Он сын учительницы и учился действительно хорошо. Но при этом был абсолютно неприспособлен к жизни. Не мог не то, чтобы картошку сварить, даже почистить ее не мог. И я ни разу не вру. Женился по совету мамы, но что-то не задалось, развелся, хоть у них было трое детей. А потом пошел по наклонной. Я его вижу периодически - грязного, опухшего, обрюзгшего. Он отворачивается и делает вид, что не знает. Да, впрочем, я и сам не особо желаю с ним общаться.
Знаю еще пару женщин, которые тоже учились хорошо, но у них точно также не сложилось в личной жизни. Они не пьют, не живут скромно, трудно жить в достатке матерям-одиночкам.
Успешных отличников знаю тоже. Один работает в Санкт-Петербурге, прекрасный врач, заместитель хирургического отделения и практикующий хирург. Другой, брат моей одноклассницы, которая училась в параллельном классе, тоже живет в Петербурге, был "Учителем года" и попал в пятерку лидеров Всероссийского конкурса, имеет малый хрустальный пеликан. Парень, который учился хорошо в школе, сделал карьеру в МЧС и дорос до полковника, сейчас уже на пенсии по выслуге. Знаю людей, которые работают в серьезных нефтегазовых конторах, например "Газпром-Хантос" на нерядовых должностях.
Да, возможно, это не самый успешный успех, они не топ-менеджеры, не генералы, не управленцы ведущих холдингов, но на фоне троечников, даже самых успешных из мне знакомых, они действительно успешны.
Мне уже надоели ох офигенные истории то двоечников, то троечников, которые чего-то там добились
Нет в этом ничего хорошего, а процент успешных из них - ничтожен. При этом реально чего-то добившегося серьезно - нет ни одного.
Но я бесконечно читаю истории успеха троечников, написанные такими же троечниками, написанные под копирку. Что они добились успеха, потому что были несгибаемыми нонконформистами, что они свободолюбивые, свободомыслящие, дерзкие как пуля и резкие как понос, хавают эту жизнь как никто другой, делают что хотят и как хотят, а потом отличников, которые только что и умеют, что делать только то, что им скажут, они берут - и ими управляют. В большинстве такие истории - это не более, чем полет фантазии и влажные мрii, но идут на "ура"
Меня такие сказочные истории дико раздражают. Не сомневаюсь, что такие истории есть и они реальны. Истории успеха двоечников, если не вымысел, то ошибка выжившего. Это люди, которые в какой-то момент взялись за ум и бросились наверстывать, и их единицы. Не благодаря, а вопреки. Но выставлять единичные успешные истории как норму и, тем более, проецировать на общество целиком - это какой-то лютейший кискин бред. На одного такого успешного человека приходятся десятки историй, которые не вызывают радости, не являются хорошими и даже не просто нормальными, а откровенно плохими. И каждый из них впоследствии сильно сожалеет о том, что не относился к образованию с должным вниманием и серьёзностью.
Так что этот посыл, что "учиться хорошо - необязательно", что "сейчас тысячи возможностей и заработать можно без образования", нарратив про то, что "двоечники управляют отличниками" - это ху ерунда полная. Если бы все было так, то троечники не заставляли бы учиться своих детей, нанимая им армию репетиторов начиная чуть ли не с начальной школы.
Я не говорю, что учеба должна быть единственной целью и смыслом жизни. Что только что надо и делать, что учиться и зарабатывать хорошие оценки. Оценки, знаете ли, далеко не всегда объективны, особенно когда выставляют их по текущей успеваемости учителя, субъективный фактор никто не убирал. Гораздо точнее оценит ЕГЭ, слава Богу, что он есть. Но надо ценить образование и относиться к нему с пренебрежением - не надо. Учиться хорошо - это очень хорошо. Возможно каламбур, но он точен. И хорошая учеба очень сильно способствует к дальнейшему устройству в жизни, кто бы что не говорил. Учение - свет, а неучение - чуть свет на работу
Еще на эту тему: