С детства нам говорили: жизнь — это школа. Уроки нужно проходить. За ошибки платят. За добро вознаграждают. И мы привыкли страдать с умом. Искать смысл в боли. Объяснять, почему всё должно быть тяжело. А что, если это — не единственный способ? А что, если ты пришёл не для того, чтобы сдать экзамен, а чтобы играть, танцевать, пробовать, менять правила и… радоваться? Ты не сломался — ты просто устал играть не в свою игру. — Натали Крецу Потому что нас так учили. Потому что у наших родителей не было права на игру. Потому что жить — значило выживать. Но игра — это не безответственность. Это внутренняя свобода быть живым, ошибаться, пробовать снова. А не всё время исправлять, спасать, заслуживать. Представьте: вы играете в настолку. Бросаете кубик. Делаете ход. И вдруг — неудача. Вас отбрасывает назад. Вы же не говорите: «Я плохой человек». Вы просто продолжаете играть. Так почему с жизнью иначе? Почему одно решение вдруг становится виной, а боль — приговором? Однажды к мастеру пр