Игры — это большая история, на самом деле

Игры — это большая история, на самом деле. Возможно, самая большая история, которая есть в нашей реальности. Просто это мало кто понимает. Я поясню, почему я ссылаюсь на игры. Игры — это на данный момент, вместе с драматургией, самая совершенная и полная модель нашей реальности. И я могу доказать — не только я — с бесчисленным количеством ссылок. Но игры дают нам отличный урок, суть которого заключается в том, что, когда мы начинаем играть, мы неизбежно сталкиваемся с каким-то препятствием, которое по игре у нас существует. И для того чтобы преодолевать это препятствие, мы должны учиться. Потому что мы не знаем, как преодолеть это препятствие. Это могут быть разные игры — это может быть босс, которого надо победить, это может быть чудовище или какая-то головоломка. Но не важно, потому что на данный момент в играх созданы миллионы таких сценариев. Почти, наверное, уже с половиной миллиарда человек играет, поэтому — бесконечное количество вещей.

Но суть заключается в том, что мы упираемся в стену и не знаем, как её преодолеть. И вот здесь у нас возникает первый выбор: мы либо продолжаем двигаться дальше, либо отказываемся. Если мы отказываемся, мы понимаем, что не узнаем, что дальше. В этом игры существенно отличаются от кино, от литературы, от любого другого феномена, в который мы можем заглянуть — в страницы, в конец и так далее. То есть мы можем начать читать книгу, потом открыть её в середине, в конце — то же самое с кино. Но в играх так не получается. Мы не можем физически пройти дальше до тех пор, пока не преодолели какого-то препятствия, с которым столкнулись.

Соответственно, это первый выбор. И этот выбор абсолютно соответствует тому, что у нас происходит в жизни. Единственные, кто вообще чего-то достигает в нашей реальности — это люди, которые не бросают. То есть у них должно быть две способности. Первая — не бросать. Вторая — учиться. Потому что если человек не бросает, но не учится на каждой новой “террасе”, то это упрямство. Да, оно тоже особо ни к чему не приводит. Поэтому вот эти два качества — уметь не бросать, уметь учиться. Вот эти два качества определяют реально успешных людей. И, в принципе, других причин не существует.

Почему? Потому что в жизни, как и в играх, чем дальше мы идём, чем глубже мы идём, тем с более серьёзными препятствиями сталкиваемся. Нам приходится сталкиваться с большим уровнем неопределённости, с большим уровнем риска. И объём этого риска выше. Это часто под риском не только мы, но и наши близкие, люди, которые от нас зависят. Ну и так далее. И ставки растут, коммитмент растёт. И опять же — каждый раз выбор: бросить или нет.

Но в жизни есть много дополнительных плюсов по сравнению с играми. Так как иногда мы сталкиваемся с такими препятствиями, с такими целями, которые мы не можем не достигнуть. Потому что в игре, если мы бросили какую-то игру — потому что нам скучно или потому что мы слишком ленивые — то, в принципе, особо ничего не происходит. Но есть виды целей, которые нам необходимо достичь, или виды препятствий, которые нам необходимо преодолеть. И если мы отказываемся, в нашей жизни происходит что-то ужасное, какая-то катастрофа, которая приводит к каким-то ужасным последствиям. То есть в этом смысле жизнь гораздо больше нам помогает.

Тем не менее, главный навык, который развивают игры — это как раз навык не бросать и учиться. То есть мы не думаем, что мы упираемся в стену — мы же хотим преодолеть. То есть мы приняли решение не бросать, идти дальше. Тогда возникает практический вопрос: а как это сделать? И мы начинаем делать попытку за попыткой, попытку за попыткой. И когда мы сделали тысячи попыток — вот Александр говорит про несколько часов, — а в некоторых играх уходит не несколько часов, а дни и месяцы, чтобы преодолеть препятствие. В науке уходят годы. Это точно такая же игровая модель. И не всегда есть результат.