Ваш ребёнок нервничает и возможно, грустит. Он не хочет говорить, или он рассказывает, как с ним обращались одноклассники в школе. Не преуменьшайте это поведение и проблемы. Дружба важна для развития детей, однако бывает, что они вступают в отношения, которые могут им навредить. Важно знать, как в такой ситуации помочь ребёнку и отреагировать.
Дружба укрепляет сочувствие, социальную осведомленность и уверенность детей. Вместе с друзьями дети могут отправиться в приключения и получить новые впечатления. Кроме того, благодаря дружбе они учатся идти на компромиссы. Конечно, не всегда всё проходит гладко. Ссоры являются частью детской дружбы - так же, как и последующее примирение. И хотя в то же время могут возникать такие чувства, как ревность и гнев, они представляют собой возможность для личного роста.
Однако иногда стоит присмотреться к дружбе детей. Ибо то, что происходит среди взрослых, не редкость и у детей: токсичные дружеские отношения, в которых отношения не равны, а одна сторона чувствует себя униженной и бесполезной. Как их распознать, как помочь ребёнку?
Токсичная дружба может нанести вред развитию детей. Дети часто чувствуют сильное давление, чтобы угодить другому человеку и не подвести его. Это может привести, например, к участию в опасных проблемах или к манипулированию другими. Как определить, находится ли ребёнок в отношениях со сверстником, которые причиняют ему вред, как распознать и отреагировать на это.
Среди прочего, токсичную дружбу можно распознать по тому факту, что один ребёнок ревнует к другим друзьям и пытается изолировать своего коллегу. Прежде всего, в токсичных дружеских отношениях вы никогда не знаете, чего ожидать: в один момент всё кажется в порядке, а в следующий раз человек, с которым мы находимся в отношениях, обижается или злится без видимой причины или игнорирует нас. В этом случае отношения не дают вам чувства безопасности и расслабленности. Кроме того, в таких ситуациях детей часто унижают или издеваются.
В отличие от моббинга, вредное поведение не случается с детьми, которые явно не любят какого-то сверстника, но оно исходит от ребёнка, который, в довершение всего, является нашим другом. Этот ребёнок посылает другому ребёнку запутанные сигналы, которые могут навредить ему и сбить с толку и в то же время поддерживать его в так называемой дружбе, питая надежду, что, возможно, всё получится.
Вот некоторые тревожные сигналы, которые могут указывать на то, что ребёнок является участником нездоровой дружбы:
Изменение поведения.
Часто ли ребёнок ведет себя по-другому, проводя время с конкретным другом или друзьями? Например, если он более раздражителен, упрям или внезапно склонен к эмоциональным всплескам, это может указывать на то, что общение ему не выгодно. То же самое, если ребёнок внезапно начинает делать не обдуманные вещи.
Неопределенность.
Токсичные дружеские отношения негативно влияют на уверенность в себе. Если ребёнок после игры с друзьями или другом часто чувствует себя потерянным, грустным, обеспокоенным или позволяет другому ребёнку управлять им, это сигнал тревоги.
Изоляция.
Если ребёнок внезапно отступает и перестает участвовать в мероприятиях, которые раньше доставляли ему радость, это может означать, что ему неудобно в этой дружбе. То же самое верно, если он пренебрегает другими друзьями.
Поддержите детей в токсичной дружбе следующими способами:
Прослушивание.
Позвольте ребёнку рассказать свою историю, не оценивая при этом. Покажите понимание и скажите что-нибудь вроде: "Это было неправильно. Я понимаю, что это тебя раздражает". Однако воздержитесь от критики другого ребёнка.
Сознавание.
Родители могут поделиться своим опытом нездоровой дружбы и тем, как они с ней справились. Лучше всего описать конкретные примеры, объяснить, как они себя чувствовали в той или иной ситуации и какие последствия они извлекли.
Создание новых дружеских отношений.
Помогая ребёнку завести новых друзей, ядовитая дружба может потерять свою актуальность. Поэтому стоит познакомить ребёнка с другими сверстниками, позволив ему попробовать новые увлечения и реализовать собственные интересы.
В идеальном мире ребенок вообще не должен вступать в ядовитую дружбу. Это легче всего сделать, если он может распознать признаки токсичной дружбы. К ним относятся, например:
Неосторожное и неуважительное поведение со стороны другого человека.
Исключение ребенка из игры.
Часто слышу: "ты больше не мой друг."Однако это обычно касается только детей школьного возраста. В более молодом возрасте это всё ещё относительно нормально.
Пересечение границ ребенка.
Уничтожение или запрещение дружбы с другими.
Кроме того, результаты исследований по связям показывают, что безопасная связь с родителями может защитить детей от токсичной дружбы. Это в значительной степени формирует их концепцию отношений. Дети в отношениях с родителями узнают, что такое любовь и близость и что могут и не могут делать люди, которые их любят.
Таким образом, ребёнок в безопасных отношениях обнаруживает, что он ценен, что его потребности важны и что он имеет право говорить, что ему плохо, а также что его границы соблюдаются. Этот опыт помогает им завести здоровых друзей.