Если бы у меня был блог, я бы назвал его «Человек и его причуды». Потому что каждый день я наблюдаю одно и то же загадочное представление, которое мой человек называет «работой».
8:30
Она просыпается с выражением лица, будто её разбудили среди ночи для срочного совещания. Первое, что она делает — щурится на экран телефона и бормочет что-то про «опять этот Павел урок отменил». Интересно, этот Павел тоже просыпается с таким же страдальческим взглядом?
9:00 — начало спектакля.
Она включает камеру, поправляет волосы и вдруг — о чудо! — её лицо озаряется радостной улыбкой. «Hello! How are you today?» — звучит так, словно она только что выиграла в лотерею, а не пять минут назад проклинала будильник. Я бы заподозрил раздвоение личности, но мне лень вставать с дивана, чтобы разобраться.
10:30 — загадочный перерыв.
Она идёт на кухню, открывает холодильник и долго смотрит внутрь, будто ожидая, что там появится портал в другую реальность. В итоге достаёт йогурт и ест его с видом человека, который делает это исключительно из чувства долга. Я жду у миски, изображая несчастного котеночка-сиротку, который не ел целую вечность. Она поддаётся — сыплет корм. Пока она наливает себе кофе, я проверяю его лапой. Вдруг отравили? Лучше перебдеть.
11:00 — студент, который «просто послушает».
Ах, этот скромник! Он молчит, как рыба, а она пытается его расшевелить вопросами про хобби и погоду. Я решаю помочь — запрыгиваю на стол и начинаю вылизывать лапу с таким усердием, что студент наконец-то выдаёт: "Uh… you have a cat?" Прогресс!
12:00 — студент-невидимка.
Из ноутбука доносится робкий голос: «I... doesn’t… didn’t...» Моя хозяйка кивает с таким ободряющим видом, будто перед ней не взрослый человек, а испуганный котёнок. В этот момент я решаю помочь — грациозно запрыгиваю на стол и поворачиваюсь к камере хвостом, демонстрируя студенту единственно правильную реакцию на все эти грамматические сложности. Хозяйка делает испуганные глаза, но продолжает урок — видимо, у людей это называется «профессионализмом».
14:00 — обеденный ритуал.
Она ест что-то зелёное, украдкой поглядывая в сторону моей миски. Я делаю вид, что не замечаю этого взгляда. Пусть попробует прожить без сыра. Хотя бы час.
16:00 — финальный аккорд.
У неё уже стеклянные глаза, но она всё ещё пытается объяснить разницу между «make» и «do». Я начинаю подозревать, что это не урок английского, а какой-то секретный тест на прочность психики.
18:00 — заслуженный отдых.
Она закрывает ноутбук, глубоко вздыхает и смотрит в потолок с выражением человека, который только что перевёл «Войну и мир» на китайский. Я бы пожалел её, если бы не знал, что завтра всё повторится снова.
И ведь самое странное — ей это нравится.
Подпись: Мася, кот, который так и не понял, зачем люди всё усложняют, но с удовольствием наблюдает за этим цирком.
_______________________________
Друзья, если вам понравилась статья – пожалуйста, поставьте лайк, это важно для развития проекта! И подписывайтесь на меня – будет много нового,
интересного и полезного! Обещаю, скучно не будет!