Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Анна Коваленко

Я ВЧЕРА ДО 2-х ЧАСОВ НОЧИ

Я ВЧЕРА ДО 2-х ЧАСОВ НОЧИ... Смотрела вместе с младшим сыном (12 лет) АФИГЕНСКИЙ ФИЛЬМ! Не спрашивайте, почему ночью, педагогичного объяснения на этот счёт у меня нет. Первая реакция сына на главного героя - отвращение: Фу, заткнись! Уберите его! Потом - напряжение, потом сочувствие (даже слёзы), потом стал строить гипотезы, чем фильм закончится. После - начал осуждать учителей из фильма, прям ругаться на них: Что ж ты за Гад такой! Сжимал кулаки на сюжете, где герой взаимодействует с отцом. Говорил мне: Мам, я тебя так люблю когда герой общался с матерью. А в конце фильма сказал: Да, мам, ты права, не надо судить о человеке сразу, не узнав его путь и почему он такой, какой есть. У нас в классе тоже такое было, что мальчик с проблемами, на которые он не может повлиять и мы плохо к нему относились. Мне жаль, что я так делал. #АннаК_личная_История #АннаК_фильмы

Я ВЧЕРА ДО 2-х ЧАСОВ НОЧИ...

Смотрела вместе с младшим сыном (12 лет) АФИГЕНСКИЙ ФИЛЬМ!

Не спрашивайте, почему ночью, педагогичного объяснения на этот счёт у меня нет.

Первая реакция сына на главного героя - отвращение:

Фу, заткнись! Уберите его!

Потом - напряжение, потом сочувствие (даже слёзы), потом стал строить гипотезы, чем фильм закончится. После - начал осуждать учителей из фильма, прям ругаться на них:

Что ж ты за Гад такой!

Сжимал кулаки на сюжете, где герой взаимодействует с отцом. Говорил мне:

Мам, я тебя так люблю

когда герой общался с матерью.

А в конце фильма сказал:

Да, мам, ты права, не надо судить о человеке сразу, не узнав его путь и почему он такой, какой есть. У нас в классе тоже такое было, что мальчик с проблемами, на которые он не может повлиять и мы плохо к нему относились. Мне жаль, что я так делал.

#АннаК_личная_История

#АннаК_фильмы