В последние пару лет в учительской всё чаще слышны одни и те же разговоры: «А помните Машу, отличницу, с медалью? В колледж пошла…», «У Пети по всем предметам пятёрки были — а он в ПТУ после девятого!». Родители в панике. Учителя в замешательстве. Что происходит?
Новый тренд — старое решение
Сегодняшние колледжи — это уже не те «убогие ПТУ», которые в 90-е ассоциировались с проблемными подростками и сомнительными профессиями. Современные колледжи, особенно технические, оснащены оборудованием, которое в некоторых школах и не снилось. Туда идут не от безысходности, а с расчётом.
Уход после 9 класса стал логичным шагом для многих. Не потому что ребёнок слаб. А потому что он боится. Боится ЕГЭ. Боится не оправдать надежд. Боится этого дёрганья, вечного: «А если не сдашь?».
Что говорит статистика? Средний балл поступающих в ССУЗы — 3,45. Но на популярные специальности, где конкурс высокий, нужен и балл в 4,85. То есть, идёт туда не «кто попало», а очень даже сильные ребята.
Что же делать родителям, если ваш ребёнок вдруг заявил: «Я не хочу сдавать ЕГЭ»?
- Не давите. У страха перед ЕГЭ — реальная причина. Особенно, если учителя из 8 класса «мотивируют» словами: «Не сдадите — пойдёте дворником». Для школьника с высоким уровнем тревожности, с хорошими оценками, но слабой стрессоустойчивостью, это звучит как приговор.
- Разберитесь в причинах. Ребёнок уходит не потому, что «глупый» или «не справляется». А потому что в школе нет нормального профориентирования, нет психологической поддержки, а программы перегружены бессмысленной информацией. И вместо того, чтобы показать путь, систему давит сверху.
- Оцените плюсы колледжа. Да, есть профессии, куда без ВУЗа не попасть. Но зачем идти в ВУЗ просто потому, что «так надо»? 4 года бакалавриата и ещё 2 магистратуры — ради «корочки», чтобы потом устроиться продавцом? Многие специальности в колледже можно освоить за 2-3 года, и сразу — в дело. Причём на отличном оборудовании и с хорошей практикой.
- Спросите: «Что ты хочешь?» И не «Кем ты будешь через 20 лет», а что ему интересно сейчас. Очень часто именно это открывает дорогу к будущему успеху.
- Дайте поддержку. Если он всё же решит остаться в школе — предложите ему помощь. Пусть не остаётся один на один с математикой или физикой, если не понимает. Найдите учителя, которому можно доверять. Вам погут в этом тут: https://vk.com/ktoznaetweb
Я — Андрей Жиренков, учитель математики с многолетним стажем, помогаю подросткам, которые оказались в том самом состоянии «хочу, но не могу».
Переход в колледж — это не провал, если он осознан. Но и остаться в школе — не приговор, если рядом взрослые, которые готовы не давить, а поддержать.
Чем дальше — тем важнее взрослым не мешать детям делать свой выбор. Но при этом — быть рядом. С советом, с поддержкой, с пониманием.
И если в этом году ваш сын или дочь вдруг скажет: «Я не хочу сдавать ЕГЭ», не торопитесь паниковать. Сядьте. Послушайте. Спросите: «Что тебя пугает?», «Что я могу для тебя сделать?»
Если ребёнок сам захочет остаться в школе — помогите ему поверить, что он справится. Подготовка к ЕГЭ по математике не должна быть каторгой. Главное — системность, последовательность и человек, который не только объяснит, но и подбодрит в нужный момент.
На моих занятиях именно так и происходит. За несколько месяцев мы приводим знания в порядок, учимся думать, не бояться задач, избавляемся от паники. Это не волшебство, это опыт и методика, которая работает. А главное — работает в жизни, а не только в тестах.
Когда страх уходит — появляется выбор
Итак, ваш ребенок стоит перед выбором. Он боится ЕГЭ, боится «провалиться», и вроде бы колледж — спасение. Это нормально. Да, колледж — не приговор. Сегодня это, правда, не тот ПТУ, которым пугали в 90-х. Но все же, прежде чем торопиться, важно задать себе вопрос: а ребенок действительно понимает, что выбирает? Или просто сбегает от страха?
В моем опыте преподавания математики я вижу это постоянно. Сначала подросток теряется, начинает паниковать, заявляет: «Не пойду в 10-й, буду поступать в колледж». Родители в шоке. Потом мы садимся, разбираем страхи, строим план подготовки, показываю ему, что математика — это не чудовище. И знаете, что происходит через пару месяцев? Ребенок меняется. У него появляется уверенность, он спокойно говорит: «А я попробую, я сдам». Потому что у него появляется система, поддержка и понимание.
📌 Я делюсь этими случаями в своей группе ВКонтакте — там я публикую обучающие видео.
📌 Также веду Telegram-канал.
Учеба в колледже — осознанный выбор или способ «не облажаться»?
Когда ребенок уходит в колледж из страха — это одна история. Он просто не верит в себя, в свои силы. Это не решение, это бегство. А когда он уходит, потому что хочет конкретную профессию, видит цель, прошёл день открытых дверей, пообщался с преподавателями — это совсем другой разговор. Такой выбор уважителен и зрел.
Но для этого нужно, чтобы у подростка была возможность понять, что он может. А чтобы понять — нужно перестать бояться. Страх уходит, когда рядом взрослый, который не давит, а помогает. Который говорит: «Смотри, вот задача. Решим вместе? Получилось? А теперь ты сам». И у ребенка загораются глаза.
Не математика страшная. Страшно быть одному
Проблема не в ЕГЭ. Проблема в том, что школьник слишком рано остаётся один на один с этой бездушной машиной экзамена. Без наставника, без человека, кто переведет с учительского языка на человеческий. И вот в этом — суть моей работы. Я не просто объясняю дроби и логарифмы. Я помогаю справиться с этим страхом, выстраивая план шаг за шагом, без спешки, без крика. Я вижу, как в глазах детей возвращается спокойствие.
Вот один мой ученик: в феврале хотел уйти после 9-го, говорил, что у него «нет способностей». Мы начали заниматься, разобрали пробелы — и вот он уже решает, сам себя хвалит, приходит с вопросами. И не боится больше. Сейчас — готовится к 10-му классу. Почему? Потому что поверил в себя.
Родители, вам тоже страшно — это нормально
Я понимаю и родителей. Вы боитесь не меньше детей. Боитесь, что сорвётся судьба, что упустите момент, что сделаете не тот шаг. Вам тоже страшно видеть, как ваш сильный, умный ребёнок — отличник! — вдруг выбирает путь, который кажется проще.
И, может, вы не до конца понимаете, стоит ли настаивать на 10–11 классе. Или отпустить? Я не скажу вам, что колледж — это плохо. Но я скажу точно: решение должно быть не из страха. А для этого нужно снять панику.
Как понять, готов ли ребенок к 10 классу?
Вот несколько признаков, которые подскажут вам:
- Он хочет, но боится — это нормально. С этим можно работать.
- Он теряется, когда слышит слово «ЕГЭ» — это повод для спокойного разговора, не угроз.
- Он вообще не понимает, зачем ему 10–11 класс — значит, нужна профориентация, а не обвинения.
- Он говорит: «Я не потяну» — это значит, что он не чувствует поддержки.
Если вы узнали в этом своего ребенка — напишите мне. Я как учитель и как человек помогу ему понять: у него есть выбор, он может справиться, он не один.
📩 Моя группа ВКонтакте, обучающие видео и примеры задач: vk.com/andreymath
📲 Telegram-канал: https://t.me/+QrWp-Z4VyKJkNzRi
И напоследок.
Ваш ребенок — не трус, не слабак и не лентяй. Он просто живет в такой реальности, где ЕГЭ пугает сильнее, чем фильмы ужасов. Он не обязан сразу быть уверен в себе. Его уверенность — это процесс, и вы можете быть его началом.
Поговорите с ним. Без нотаций. Спросите: «Хочешь попробовать? Давай найдём того, кто тебе поможет».
Подпишись и жди новые полезные статьи.