Найти в Дзене

✅Как работают «Шаги поставки целей» с ребенком

✅Как работают «Шаги поставки целей» с ребенком? 20 шагов поставки целей - это система специально выстроенных вопросов таким образом, чтобы отвечающий смог более конкретно понимать чего хочет и каким образом эту цель достичь. Работая, используя опросник, с подростками с 9 по 11 класс, могу сказать точно, что в первый раз они все выбирают одну и ту же актуальную для них цель: «Образование после школы». Опросник отлично помогает выявить их проблемы в достижении этой цели. Становятся понятны их страхи, сомнения. Выявляются трудности с планированием, непониманием реализации тех или иных аспектов поступления в учреждение. Но более всего эта технология ценна тем, что ребенок при адекватном сопровождении взрослого начинает понимать: «А действительно ли это моя цель?». И здесь начинается главная работа: поиск реальных целей ребенка, основанных на его Настоящих желаниях и интересах. 🌸Определение реальных целей - это первый этап. 🌸Второй этап - это создание стратегии по реализации цели, поэт

✅Как работают «Шаги поставки целей» с ребенком?

20 шагов поставки целей - это система специально выстроенных вопросов таким образом, чтобы отвечающий смог более конкретно понимать чего хочет и каким образом эту цель достичь.

Работая, используя опросник, с подростками с 9 по 11 класс, могу сказать точно, что в первый раз они все выбирают одну и ту же актуальную для них цель: «Образование после школы».

Опросник отлично помогает выявить их проблемы в достижении этой цели. Становятся понятны их страхи, сомнения. Выявляются трудности с планированием, непониманием реализации тех или иных аспектов поступления в учреждение.

Но более всего эта технология ценна тем, что ребенок при адекватном сопровождении взрослого начинает понимать: «А действительно ли это моя цель?». И здесь начинается главная работа: поиск реальных целей ребенка, основанных на его Настоящих желаниях и интересах.

🌸Определение реальных целей - это первый этап.

🌸Второй этап - это создание стратегии по реализации цели, поэтапное понимание что необходимо делать, какие ресурсы иметь, на что опираться.

🌸Все подростки начинают понимать принцип уже на третьем занятии, учитывая свои реальные силы, что приближает их к реализации целей.

🌸Переход от подростковых иллюзий к реальным действиям - это результат работы с опросником. Также обязательный итог работы - это формирование четкого календарного плана.

🌸Проводить занятие необходимо один раз в неделю на ту тему, которую подросток выбирает сам. Возраст - с 13 лет.

На фрагментах опросник подростка 15 лет на первом и восьмом занятии.

На первом и втором занятии мы составили план действий, выявили проблемы, которые есть, оговорили трудности и способы их решения.

Далее стали углубляться: в цели попало и создание нового (комфортного) окружения, а также «личная жизнь».

Особенности работы с ребенком были связаны с его восприятием себя и окружающих: неуверенность в себе, низкая самооценка, неверие в собственные силы, высокие требования к себе.

🌸Надо понимать, что подобные моменты прорабатываются естественно в процессе анализа опросника.

К восьмому занятию подросток отвечал на вопросы один в качестве домашнего задания.

Выбор новой цели стал первым шагом в работе ребенка с самим с собой.

Таким образом, «Шаги поставки целей» - это не просто формирование или корректирование планов, но и путь к более глубокому понимании себя🌸

-2