1. "Заводим мотор пальцем"
Ставим звук Р классическим приёмом от опорного звука Д или З, но вместо зонда используем чистый палец ребёнка. Преимущества этого способа в том, что он более безопасный (ребёнок может заводить моторчик сам и при этом не поранится)
2. "Мертвая петля на мотоцикле"
Сначала нужно объяснить, как мотоцикл может делать вираж вверх (Видели такое? Я видела в цирке). Заводим мотоцикл - громко протяжно произносим Зззззз. Мотоцикл (кончик языка) гудит у нижних зубов. По команде мотоцикл заходит на мертвую петлю вверх, скользя по зубам и нёбу. В какой-то момент услышите звук Р - фиксируем на нем внимание и стараемся повторить.
3. "Весёлые горки"
Катимся с горки вниз: кончик языка упирается в нижние зубы произносим Хххь. Вдруг кочка на горке! Язык подскакивает к альвеолам - получается одноударный Р без голоса.
4. "Хитрый морж"
Хитрый морж улыбается, широко открывает рот, кладет на язык рыбку и прижимает к нёбу (держим грибок). Где же бивни моржа? Берём две ватные палочки и прижимаем боковые края языка. Морж держит рыбку, но хочет разговаривать (удерживаем грибок), сильно дует на язык с голосом - получается вибрация. Дальше пробуем без ватных палочек.
5. "Облако на нитке"
Сначала нужно на конец нитки длиной 15-20 см пришить кусочек ваты. Ребёнок поднимает нитку так, чтобы облачко было на уровне его рта. Ребёнок произносит звук Д (проконтролируйте, что язык находится за верхними зубами) и сильно дует на язык. Пробуем несколько раз, прислушиваемся и радуемся, когда появилась вибрация.
Но для того, чтобы эти способы сработали необходимо подготовить речевой аппарат. Нет никакого волшебства. Есть качественная артикуляционная гимнастика.
Делитесь в комментариях, какой из этих способов вы уже используете на своих занятиях?