Новости

Учебная технологическая практика

Раздел 1. Подготовительный этап

Занятия 1–2. Установочная конференция (12 апреля)
Изучение нормативно-правовых документов, регулирующих образовательный процесс (включая электронное и дистанционное обучение), а также знакомство с учебно-тематическим планом. По итогам изучения необходимо пройти тест по пройденному материалу.

Раздел 2. Ознакомительный этап

Занятия 3–4. Изучение нормативной базы и создание платформы для курса “Проектная деятельность” (12 апреля)
Освоение инструкций по созданию канала в Яндекс.Дзен и последующее оформление собственного канала.

Раздел 3. Основной этап

Занятия 5–6. Разработка видеоролика (12 апреля)
Создание видеоматериала, раскрывающего три ключевые проблемы в рамках изучаемой дисциплины.

Занятия 7–9. Формирование глоссария и схемы проекта (19 апреля)

1. Составление словаря терминов с определениями: проблема, тема проекта (исследования), актуальность, гипотеза, продукт проекта.
2. Построение схемы проектного цикла (от проблемы к итоговому продукту) в сервисе Mindomo.

Занятия 9–10. Определение целей и задач проекта (19 апреля)

Оформление этапов постановки целей и задач проекта.

Занятия 11–12. Создание хронологического плана (4 мая)

Разработка “Плана проекта” с использованием конструктора онлайн-сервисов “Удоба”.

Занятия 13–14. Работа с данными проекта (11 мая)

Применение цифровых инструментов (онлайн-формы и таблицы) для сбора и анализа числовой информации.

Занятия 15–16. Оформление “Информационного листа” (11 мая)

Заполнение документа, включающего:

1) название темы, цели и задачи;

2) краткое описание результатов;

3) интересные факты;

4) графическое представление проекта (иллюстрация, диаграмма данных, облако ключевых слов).

Занятия 17–18. Подготовка к защите проекта (17 мая)

Создание интерактивной презентации, отражающей этапы подготовки к защите, и разработка тематической викторины.