Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ПОХОЖЕ НАМ ПОРА ПОГОВОРИТЬ

ПОХОЖЕ НАМ ПОРА ПОГОВОРИТЬ... Сегодня я разобрал базовый СтатГрад от 12.05.2025. Мое мнение по варианту можете прочитать в посте выше, оно не поменялось, апдейтну только, что понрав 26, идею 23 своровали из моего Чернобыльского варианта, а в остальном "полузаяц-полукролик": и не породистый СтатГрад, и не норм варик уровня ЕГЭ. Я понятия не имел, кто составитель этого варианта. Я вообще никогда не задумывался, что за люди их делают, СтатГрад и СтатГрад, прикольная повышка. Но вариант, который я разбирал сегодня, оказывается составил один небезызвестный информатик с КомпЕГЭ (или не один, не вникал детально). И его, видимо, задели мои слова в посте выше. Прям во время стрима с разбором я получил вот такой скрин интересного сообщения от этого человека. Написано оно (со слов отправителя скрина) в закрытом чате курса автора КомпЕГЭ. Я намеренно не хочу называть фамилий, кто автор письма - видно на скрине. Кто автор КомпЕГЭ - все прекрасно знают. И такие резкие заявления не могут остаться

ПОХОЖЕ НАМ ПОРА ПОГОВОРИТЬ...

Сегодня я разобрал базовый СтатГрад от 12.05.2025. Мое мнение по варианту можете прочитать в посте выше, оно не поменялось, апдейтну только, что понрав 26, идею 23 своровали из моего Чернобыльского варианта, а в остальном "полузаяц-полукролик": и не породистый СтатГрад, и не норм варик уровня ЕГЭ.

Я понятия не имел, кто составитель этого варианта. Я вообще никогда не задумывался, что за люди их делают, СтатГрад и СтатГрад, прикольная повышка. Но вариант, который я разбирал сегодня, оказывается составил один небезызвестный информатик с КомпЕГЭ (или не один, не вникал детально). И его, видимо, задели мои слова в посте выше. Прям во время стрима с разбором я получил вот такой скрин интересного сообщения от этого человека. Написано оно (со слов отправителя скрина) в закрытом чате курса автора КомпЕГЭ.

Я намеренно не хочу называть фамилий, кто автор письма - видно на скрине. Кто автор КомпЕГЭ - все прекрасно знают.

И такие резкие заявления не могут остаться без последствий. Прокомментирую все пункты.

1️⃣ "Автор не делает никаких новых задач, а просто прогоняет через чат гпт чужие задачи и присваивает им свое авторство." Я считаю, что для подготовки к ЕГЭ надо решать то, что будет на ЕГЭ. Традиционно, большая часть варианта состоит из типов, которые ранее уже встречались. Сами сравните ЕГЭ-2024 и демку, да любой год. Главное, на что мы должны ориентироваться - то, что уже было на ЕГЭ. А таких задач не бесконечное количество, ЕГЭ по инфе стало компьютерным лишь в 2021, до этого это был совершенно другой экзамен. И при составлении своих задач я ориентируюсь прежде всего на самые трушные официальные задания: беру и меняю числа, файлы, иногда склеиваю идеи нескольких задач в одну. Можно ли это назвать воровством? Если да, то ок, не вопрос, но такое воровство для подготовки будет гораздо эффективнее авторской повышки, потому что сдавать вам ЕГЭ, а не экзамен в соседней путяге по интересным задачам на программирование. Я действительно использую чат гпт, чтобы добавить в задачу сюжет, оставив суть прежней, чтобы решать было просто приятнее, интереснее, но на качество это никак не влияло и от ЕГЭшной сути задачи не отдаляло. Многим зашли мои сюжетные варианты: новогодний, Чернобыльский - я сам их очень люблю. При всей своей сюжетной обертке они полностью несут в себе суть официальных задач, из которых и будет состоять ваш вариант. Формулировка "чужие задачи" предполагает наличие у них какого-то автора, но задачи других авторов мне не интересны, их я никак не переделываю и не использую по причинам, описанным выше.

2️⃣ "Куча ошибок в формулировках и ответах." Действительно, ошибки бывают, в новых вариантах они исправляются моментально. Огромное количество задач было придумано в январе. Я тогда меньше, чем за месяц, придумал по 24 задачи каждого из 27 номеров ЕГЭ, по сути сборник из 24 авторских вариантов. В настолько кратчайшие сроки. Это было нужно для зимнего интенсива, многие его помнят, легенда #инфоboost. Благодаря этому интенсиву многие с нуля жестко подняли инфу, потому что мы разбирали там максимально приближенные к ЕГЭ задачи. Во время вебинаров, конечно, находились ошибки, но, кто смотрел тогда, помнит, как я после вебов все исправлял и закидывал обновленные файлики с задачами. Я не боюсь признавать ошибки, действительно такое бывает, не ошибается только тот, кто ничего не делает. Главное, что я делаю максимум, чтобы их исправить, и в видеоразборе всегда представлено корректное решение, в связи с этим главная рекомендация - если кажется, что в задаче ошибка, смотрите видеоразбор, если его еще нет, сообщите мне об ошибке и дождитесь разбора, он будет максимум через неделю после выхода задачи/варианта.

#крысятничество

-2