Зафиксировано немало случаев, когда интернет- зависимость становилась причиной потери интереса к событиям, происходящим не за экраном монитора, что вызывало множество тяжелых последствий. ДЕТИ ТАМ, В ТОМ МИРЕ. Внимание детей полностью в смартфоне, и там особо неважно чем занят ребенок: играми или социальной сетью . ВНИМАНИЕ ТАМ, А ГДЕ ВНИМАНИЕ там и энергия.
Но взрослым людям намного проще преодолеть пагубное влияние всемирной паутины ввиду наличия большого количества ДЕЛ в реальном мире. А дети? Для них подобного рода явление может оказаться в разы опаснее и буквально разрушить их еще не успевшую начаться взрослую жизнь.
Наш мозг, так уж он устроен, при возможности выбирать задачу между двумя – той, что посложнее, и той, что попроще, – выберет ту, что попроще.
Понимаю, что жизнь многих родителей уже невозможна без смартфона – работа, обязательства и т. д. Если так, то, оказываясь дома, открывайте на компьютере необходимые мессенджеры и не ходите по квартире с телефоном, иначе вы подаете ребенку вполне понятный пример. При необходимости ответить на сообщение – садитесь за компьютер, и пусть ребенок знает, что вы «работаете», а не играетесь. Каждый вечер уделяйте своему ребенку 15-20 минут. Тотальное присутствие , тотальный интерес к его жизни. Слушайте. Поддержите его. Не обязательно высказывать свое мнение и ставить оценки на услышаное» не нужно. Обнимите ребенка, пусть он знает что он Вам важен, что ОН нужен Вам, что он услышан.
Дело в том, что мама и ребенок – это единая психофизиологическая система. Они соединены друг с другом связкой. Но если этого контакта нет, если ребенок остается без должного внимания и поддержки, то запускаются специальные биохимические механизмы, которые в буквальном смысле этого слова влияют на работу генов, а часть из них просто выключается.
Количество внимания, уделенное ребенку, в значительной степени определяет его будущее. От этого будет зависеть, вырастет ли ребенок психологически уравновешенным и социально-успешным или же будет склонен к депрессиям и нервным расстройствам.
В подростковом периоде, можно очень сильно ухудшить свои отношения с ребенком. Восстановить их трудно, а в некоторых случаях даже невозможно. Поэтому, я рекомендую более тщательно подходить к воспитанию ребенка. Иногда не стандартными способами. Например, у многих подростков забирают телефон, когда они в чем-то провинись. Я попробую объяснить почему это не стоит делать, с моей точки зрения, а также чем можно заменить это наказание.
В первую очередь отбирая у ребенка телефон, вы фактически лишаете его социальных взаимодействий. В современном мире, подростки не общаются, так как когда-то делали их родители. Большая часть общения происходит в онлайн режиме. Но это не самое плохое. Все подростки сидят в интернете. Они узнают что-то новое, что-то учат, смотрят сериалы, а затем все вместе обсуждают, по большей части то, что они видели в интернете.
Тем самым, отбирая телефон, вы лишаете ребенка возможности общения с людьми в данный период времени. А также лишаете его общих тем со сверстниками.Вы никогда до конца не знаете, что ваш ребенок делает в телефоне. Не мало вероятно, что он занимается также и полезными увлечениями. Возможно он учит новый язык, или занимается каким-либо творчество, а возможно он учится зарабатывать деньги и получает так нужный ему опыт. А вы лишая его телефона, лишаете и возможности развиваться. Такими темпами, у него не останется желания заниматься полезными вещами.
Такими действиями, вы приучаете подростка к наказанию, а не к сознанию и исправлению своих ошибок. В первые минуты такого наказания, он будет только злиться на вас. А далее придумывать как ему взять телефон. И лишь малу часть этого времени, он будет думать о том, что же он сделал не так. Если он и подойдёт извиниться, то сделает это лишь, чтобы взять телефон. И в следующий раз он не будет боятся совершить такую же ошибку. Ребенок будет бояться, снова попасться.Говорите со своим ребенком - это самый лучший способ сближения и решения ваших проблем .
Практика показывает что каждый второй ребенок осознает что слишком много времени проводит в интернете, но ничего с этим поделать не может. Ребенку самому тяжело.. Когда мать забирает насильно телефон у ребенка, то у него появляется агрессия, протест. Тк телефон ребенка- и в нем целый мир, в котором интересно и хорошо. Опять же, разговоры, беседы , спокойствие , помощь в корректировки режима.
Я обратила бы ваше внимание на ПРИЧИНУ этого конфликта, а именно мать телефон и ребенок. Расскажу как это работает на энергетическом уровне:
Представим себе, что мы сделали неправым ребенка за то ,что тот весь день «сидел» в телефоне, а уроки сделать не успел. На следующий день принес неудовлетворительную оценку. И Вы ему говорите, что он «двоечник, лентяй», тем самым обесценив его. В этот момент остановлен поток жизни ученика, его способности к получений знаний закрыты для Вас, Вы больше не можете видеть преуспевающего ученика, поскольку Вы только что создали поток«я-двоечник» и остановили поток «Отличника». Поэтому поток «Я-Двоечник», перечеркнул поток «Я-Отличника» и отличного обучения ему не увидеть никогда. Отсутствием хороших отметок он как бы подтверждает : ТЫ ПРАВ. И продолжает "сидеть" в телефоне, со своим ярлыком: «Я двоечник» , «Лентяй».
Верьте в своих детей, хвалите. Делайте акцент на хорошем. Задавайте им правильные вопросы. Например,
«Что правильного в этом?»
«Кто решил?»
У ребенка должно прийти осознание что Он Хозяин своей жизни. Что ему решать учиться или залипать в телефон. Правильные вопросы помогут ему прийти к осознанию. Будьте своему ребенку другом, который уважает его. Учитесь любить своего ребенка безусловно, не только тогда когда тот приносит «пятерку» со школы. Получается, принес ребенок «двойку» не люблю! Принес «пять» люблю! Ваш ребенок –это Ваше отражение. Если у ребенка есть проблемы психологического характера, то в первую очередь мать должна сама пересмотреть свое психоэмоциональное состояние. Возможно, пойти в терапию. Ведь истинно, меняется-мать меняется ребенок. А проблему с интернет зависимостью у ребенка победить родителю можно -только давая любовь и принятие.
Каждый случай индивидуален. Необходимо рассматривать его точечно.
Автор: Яна Викторовна Мезенина
Психолог, Кризисный психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru