Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Ребёнок не слушается — это про него или про меня?

«Он специально это делает!»
«Сколько можно повторять одно и то же?!»
«Я плохая мать, раз не могу навести порядок…»
Эти мысли возникают у многих родителей, когда ребёнок не слушается, устраивает истерики, отказывается что-то делать или отвечает грубостью. Но за поведением ребёнка часто стоит намного больше, чем просто «непослушание». А за родительским раздражением — автоматические мысли, тревоги и установки, с которыми работает КПТ.
Почему дети “не слушаются”?
Психологи давно говорят: в поведении ребёнка — всегда смысл. Оно может сигнализировать о:
• переутомлении или голоде,
• дефиците внимания,
• сложности с эмоциями (а дети не умеют пока иначе),
• желании почувствовать влияние и границы.
Но в реальности устают не только дети. Взрослый реагирует не на ребёнка, а на свои мысли о ситуации.
Пример из практики (кейс)
Анна, мама 4-летнего мальчика, обратилась с запросом: «Он меня совсем не слушается. Кричит, швыряет игрушки, а я взрываюсь и потом рыдаю в ванной».
На сессии выяснилос

«Он специально это делает!»
«Сколько можно повторять одно и то же?!»
«Я плохая мать, раз не могу навести порядок…»

Эти мысли возникают у многих родителей, когда ребёнок
не слушается, устраивает истерики, отказывается что-то делать или отвечает грубостью. Но за поведением ребёнка часто стоит намного больше, чем просто «непослушание». А за родительским раздражением — автоматические мысли, тревоги и установки, с которыми работает КПТ.

Почему дети “не слушаются”?

Психологи давно говорят:
в поведении ребёнка — всегда смысл. Оно может сигнализировать о:
• переутомлении или голоде,
• дефиците внимания,
• сложности с эмоциями (а дети не умеют пока иначе),
• желании почувствовать влияние и границы.

Но в реальности устают не только дети.
Взрослый реагирует не на ребёнка, а на свои мысли о ситуации.

Пример из практики (кейс)

Анна, мама 4-летнего мальчика, обратилась с запросом: «Он меня совсем не слушается. Кричит, швыряет игрушки, а я взрываюсь и потом рыдаю в ванной».

На сессии выяснилось, что каждый раз, когда ребёнок кричит, у Анны включается
автоматическая мысль:
«Я не справляюсь. Я плохая мать»,
которая вызывает вину, тревогу, бессилие — и, как следствие,
срыв.

На уровне поведения — замкнутый круг: ребёнок протестует → мама срывается → вина → напряжение нарастает → ещё больше срывов.

Как помогает КПТ

Когнитивно-поведенческая терапия помогает:
• отследить автоматические мысли («Я плохая мать», «Он делает мне назло»),
• проверить их на точность,
заменить их на более реалистичные и поддерживающие («Сейчас ему тяжело, и мне тоже. Это не про мою несостоятельность»),
• научиться
реагировать иначе, а не на автопилоте.

Что можно начать делать уже сейчас
1.
Заметьте свои мысли. Что вы говорите себе в момент конфликта?
2.
Оцените эмоции. Это раздражение? Бессилие? Страх? Вина?
3.
Спросите себя: что бы я сказала подруге, если бы она была в такой ситуации?
4.
Дайте себе поддержку. «Я стараюсь. Я учусь. Это нормально — не справляться иногда».

Ребёнок не слушается — это не про вашу “плохость”. Это приглашение посмотреть глубже.
И вы точно не обязаны разбираться с этим в одиночку.

Если чувствуете, что срывы повторяются, а усталость копится — приходите на консультацию.

Разберём, что стоит за вашим напряжением, и выстроим стратегию, которая поможет без чувства вины и крика.

Запишитесь на бесплатную встречу-знакомство в телеграмм — обсудим ваш запрос и шаги к переменам.

Автор: Маринина Светлана Сергеевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru