Психология начинается с пелёнок.

Воспитание. Что значит воспитание в понимании любого человека? Процесс привития ребёнку тех или иных культурно-исторических ценностей, а также норм морали и этических норм. Если же смотреть на вопрос под другим углом зрения, воспитание - это формирование личности человека. Каждый из нас рос в своей среде, которая так или иначе передавала коллективный опыт и уникальный опыт именно этой семьи. Одни воспитывались в строгости, другие были предоставлены сами себе, третьим приходилось быть родителями своим родителям, четвёртых держали на коротком поводке, любили и перелюбили, в общем, можно продолжать ещё долго. И самое интересное, что каждый человек думает, что воспитание в его семье - это эталон воспитания вообще. Может быть кто-то впоследствии и думает, что вот у этих родители хорошо относятся к своему ребёнку, а эти плохо, а наши вообще не задумываются об этом. Дети приспосабливаются к любому отношению, к любому воспитанию. Затем они начинают строить отношения с окружающими, которые ведут себя как-то неправильно. Ну вот мы же привыкли, что, скажем, жизнь - это тяжёлая штука, а они нам говорят, что жизнь - это радость, ещё и часто улыбаются и шутят...

Как понять, что нам пора к психологу? Когда все вокруг начинают казаться странными. Почему они не думают так же, как и мы? Почему они так счастливы, когда надо быть грустными и угнетенными? Почему мама с папой всегда рассказывали нам о том, как опасен окружающий мир, а он вроде бы и не опасен? Наверное, с ними что-то не так. Вот когда кажется, что с другими что-то не так, следует задуматься о том, а что же происходит у нас внутри. Это можно было бы назвать проекцией. Если мы чувствуем, что люди как-то неправильно, на наш взгляд, реагируют на нас, значит что-то не так с нами? Серьёзно?! Нет, наша психика не позволит нам такой интеллектуальной роскоши, она перенаправит запрос вовне - а с вами, да, с вами всё нормально?! Так намного проще.

Особенно это срабатывает, если в поле зрения оказывается человек с инвалидность. Возьмём пример, человек, который в детстве перенёс тяжёлую черепно-мозговую травму, а также множественные переломы, микроинсульт и так далее. Он может справиться с травмой, реабилитироваться и выглядеть здоровее некоторых здоровых сверстников. Но у него, конечно же, могут остаться последствия травмы - некоторая заторможенность, трудности с реакцией и так далее. Окружающим людям скорее всего будет не выгодно думать о том, что он пережил. Им удобнее думать о том, что "надо говорить себе, что я здоров, что я не инвалид, я в норме!". Просто им так удобнее, это не заставляет их напрягаться, видеть вещи такими, какие они есть, а просто оставляют их картину мира прежней. Раз я думаю, что человек здоров, значит он здоров, я буду его мучить, его эксплуатировать, относиться к нему, как ко всем, то есть, ещё хуже. Это же ещё и возможность самоутвердиться!

Люди порой не замечают, как в их поведении проскальзывают садистические черты. Опять-таки, это результат воспитания. Если мы видим в других людях те же слабости, что были у нас, мы будем относиться к ним так же, как это, по отношению к нам, делали наши родители или наше окружение. Происходит идентификация с агрессором, которая как бы легализует такое поведение. Это своеобразная месть значимому взрослому подручными средствами, в данном случае нападение на того, кому труднее дать отпор.

Если Вы чувствуете, что Вас притесняют, что Вам трудно выполнять свою профессиональную деятельность по причине постоянных нападок со стороны начальства или коллег, пишите мне в личные сообщения и записывайтесь на очную или онлайн-консультацию.

Автор: Чернявский Алексей Игоревич
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru