Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Алые паруса. PRO школу

"Раз дети перегружены, надо почистить школьную программу". Важное мнение.

Только мы успели проговорить про мнение главы Рособрнадзора про завышенные стандарты и сложные учебники, как вот и новое мнение подоспело. Из той же оперы. Начало смотрим по ссылке- По порядку. В Петербурге проходит XIII Петербургский международный юридический форум. Он начал работу 19 мая. Девиз форума: "Право: уроки прошлого для мира будущего". ТАСС является генеральным информационным партнером ПМЮФ. И вот ТАСС сообщает, что глава СПЧ Фадеев высказался про то, что в школах необходимо внедрять переводные экзамены во всех классах кроме выпускных, которые и так сдают ОГЭ и ЕГЭ. -Зачем,- спросите вы. Странный вопрос. Глава СПЧ посоветовался с ведущими экспертами, директорами школ и известными педагогами и считает, что эти переводные экзамены будут фиксировать уровень усвоенных учениками знаний. То есть, сейчас мы не знаем, что ученики знают на выходе из 5-6-7-8-10 классов, а после введения и сдачи переводных экзаменов будем знать. -Почему так и зачем,-опять спросите вы. Потому как каж
Только мы успели проговорить про мнение главы Рособрнадзора про завышенные стандарты и сложные учебники, как вот и новое мнение подоспело. Из той же оперы.

Начало смотрим по ссылке-

По порядку. В Петербурге проходит XIII Петербургский международный юридический форум. Он начал работу 19 мая.

Девиз форума: "Право: уроки прошлого для мира будущего". ТАСС является генеральным информационным партнером ПМЮФ.

И вот ТАСС сообщает, что глава СПЧ Фадеев высказался про то, что в школах необходимо внедрять переводные экзамены во всех классах кроме выпускных, которые и так сдают ОГЭ и ЕГЭ.

-Зачем,- спросите вы.

Странный вопрос.

Глава СПЧ посоветовался с ведущими экспертами, директорами школ и известными педагогами и считает, что эти переводные экзамены будут фиксировать уровень усвоенных учениками знаний.

То есть, сейчас мы не знаем, что ученики знают на выходе из 5-6-7-8-10 классов, а после введения и сдачи переводных экзаменов будем знать.

-Почему так и зачем,-опять спросите вы.

Потому как кажется мне, что одного контроля через ВПР не хватает за школами. Надо ещё один вид ввести.

Ведь это опять представьте какое не паханное поле деятельности для чиновника всея Руси?

Обсуждай-заседай-внедряй-распространяй-фиксируй-делай выводы. И так по кругу. Вона сколько работы.

Ну, может быть мы вспомним, что учебников нет по некоторым предметам, так то?

И учителя работают сами-сами, как сможете, вы же опытные. Работаем-работаем.

Про это пишет Бублик наш прекрасный-

Тут ключевое слово- "Вели, кто во что горазд". Потому как только учителя понимают, что за прелесть вести предмет, когда нет учебника. Ачётакова?

  • Бери старые-ройся в них, ищи нужные темы-ройся в них, ищи упражнения-ройся в них.
  • Хочешь сканируй, хочешь делай распечатки, хочешь делай презентации, но только помни,

-это нужно делать к каждому уроку и весь год. Красиво, правда?

А так-то, учителя за что там деньги получают. Какая им новая зп? И этого хватит. А то, что условий нет для работы, так это мы спрятались в домике. Вы уж сами-сами))

Вот интересно получается. Как тему изучать и контрольные проводить после темы и делать работу над ошибками, и разбирать то, что не поняли, так это не надо. Не доверяем учителям.

Из СМИ
Из СМИ

Как оценки реальные ставить по факту, а не натягивать и делать вид, что у всех тройки, так это не надо. Приучаем к фикции результатов и вранью.

Как не переводить условно, а реально оставлять на 2 год двоечников, это тоже не надо.

А вот переводные экзамены давайте сделаем.

А может быть, хотя бы зачёты по изученным темам? В конце каждого класса? И пусть учителя сами это организуют, а не сторонние наблюдатели с напрягом-нервами и выводами.

Ведь такое было? И работало. И к ним готовились, и все повторяли и прорешивали. Но нам наверное, не обойтись без сторонних наблюдателей.

А вообще-то если почитать мнения людей после таких предложений, то много становится ясным. Кого и куда надо отправить, а что и как проводить в школах.

Дайте уже учителям работать и самим разбираться в том, что они преподают детям. И проверять, и повторять, и закреплять, и контролировать.

И вот ещё пара цитат от Фадеева-

"Какой круг экзаменов - это надо выбирать. Конечно, это должны быть предметы, о которых я докладывал президенту [РФ Владимиру Путину], - это литература, география, история, безусловно. В каком классе [нужно сдавать эти предметы] - это должны решать профессионалы. Плюс, конечно, физика, математика", - уточнил Фадеев.

А вот дальше, мне кажется, вся суть затеваемого процесса и открывается.

Вычистить школьную программу на 20-25 процентов.

"В связи с экзаменами возникает вопрос ревизии всей школьной программы. Родители начинают шуметь, что дети и так перегружены, но похоже, что школьную программу можно вычистить без потери качества процентов на 20-25 - вот вам резерв времени", - заявил Фадеев.

Вычистить от чего? Как думаете? Каких предметов?

И ещё один вопрос от читателя-

-3

Спасибо за внимание.

До новых встреч.

С уважением, автор))

PS. Дзен даёт просмотры только каналам с профкомандами журналистов. Вы заметили? Всё лучше и лучше.

Подписываемся и ставим лайки для продвижения. Иначе не пробиться)) Капитализм, ребята))

Ждём вас на АП здесь и в ТГ.

Источник информации.