1️⃣ Выработка техники мышления. На основе простейших наблюдений создаём или заимствуем формы мышления от других людей.
2️⃣ Установка тезисов и принципов (условных для других, но абсолютных для нас), составляющих базу нашей логики, а также общих шаблонов.
3️⃣ Переоценка всех явлений реальности, сравнивая их с шаблонами и определение их различий и установление причинной зависимости.
4️⃣ Эксплуатация выработанной техники мышления.
5️⃣ Затруднения. Наступает момент, когда какое-то явление «торчит» из шаблона и не помещается B нём. Сначала мы в силу своей консервативности не приступаем к переоценке своих шаблонов. Но жизнь начинает нас «бить по голове» всё сильнее и сильнее. Возникает осознание необходимости переделать шаблоны.
6️⃣ Переоценка шаблонов и создание новых.
Познание человеком реальности делится на отрезки, каждый из которых разделяется на два: первый-изучение явлений по шаблонам, второй-выработка шаблонов по явлениям.
Заимствование слабых форм мышления от других людей для познания сложных отрезков реальности типа стратегии и развития приведёт к установлению слабых тезисов и принципов со слабой логикой и шаблонами. Жизнь начнёт «бить по голове» уже на п.2. Не ждите п.5. Избавляйтесь от консервативности.
«Чтобы делать золото, нужно иметь золото.»
Девиз посвящения древней школы
Золото, которое нужно иметь-мышление. Директор по развитию или стратегии с подобным «золотым» мышлением может его конвертировать в золото физическое (личный доход, доход компании и т.д.).
P.S. Обычный человек мыслит образами, конкретными фактами и элементарными умозаключениями. Директор по развитию или стратегии мыслит ассоциациями, системами и умозаключениями высокого порядка.
Как человек мыслит, таким и является мир.
