Прощание — это важная часть занятия.
Во всех наших конспектах начало и конец занятия прописаны чётко и с заботой.
Педагоги знают: дети не любят резких переходов.
Именно поэтому у нас две традиции, которые повторяются на каждом занятии:
Приветствие и прощание — одинаковые каждый раз.
В начале мы приветствуем друг друга по определённому ритуалу (например, хором, с движениями, с именами).
В конце — тоже прощаемся по сценарию. Это даёт детям ощущение завершённости, порядка, безопасности.
Свеча и слова — в конце дети "задувают" свечку.
Перед этим каждый может поделиться:
– что он сегодня узнал,
– что запомнилось,
– что ему особенно понравилось,
– или даже просто пожелать что-то хорошее группе.
Что это даёт?
– Формирует навык саморефлексии.
– Учит слышать себя и других.
– Даёт эмоциональную разрядку.
– И просто помогает закрепить материал.
А для педагога — это момент, когда ты видишь глазами детей: чем стало для них это занятие.
Именно такие мелочи (а на деле — далеко не мелочи!) создают атмосферу в детском клубе, которую дети любят и к которой хотят возвращаться снова и снова.
А какие у вас традиции в детском центре?