Развитие ребёнка 3 лет: гармоничный план кружков, занятий и семейного воспитания для активной и любознательной души

Нашему ребенку почти 3 года и недавно мы отвели его на первое занятие по футболу, долго переживали, понравится или нет, будет бояться или нет, подружится с ребятами или нет, понравится тренер или нет. Но у страха глаза велики, и мы просто собрались и поехали.

Все прошло хорошо, будем ходить на футбол. Но активные игры на командную работу - это только часть нашего плана развития ребенка. К слову думаем о втором ребенке. Но сама статья больше наверно для родителей одного ребенка, так как на него больше времени можно выделить. С двумя немного другой график и концепция.

1. Кружки и секции (в городе, 2–3 раза в неделю)

Физическое развитие

• Гимнастика/акробатика — тренирует координацию, силу, дисциплину.
• Плавание — укрепляет здоровье, учит преодолевать страх воды.
• Танцы (бэби-дэнс, ритмика) — помогает чувствовать музыку, раскрепощает тело.

Замечу, что пишу про то что интересно нам, а кружков и видов спорта и секций великое множество, все не перечисляю.

Музыкальное развитие

• Музыкальные развивашки — слушание инструментов, игры с ритмами, элементарное музицирование.
• Альтернатива: детский хор / вокальная студия (если проявит желание петь).

Планирую отдать в музыкальную школу или ходить на музыкальные занятия для детей.

Социально-интеллектуальное развитие

• Центр раннего развития (Монтессори, Воскобович, Логопедические игры) — развивает речь, мышление, моторику.
• Мини-группы общения / развивающие группы — если вам близка мягкая атмосфера молодых мамочек или семей.

2. Домашние занятия (по 20–40 мин. в день с перерывами)

Творчество

• Рисование пальчиковыми красками, кистями, меловыми досками.
• Лепка из пластилина, теста, природных материалов.
• Аппликации (бумага, ткань, осенние листья).
• Домашний "театр" с игрушками или пальчиковыми куклами.

Музыка и движение

• Включать музыку и просто танцевать вместе.
• Ритмические игры: хлопки, топание, стук ложками в ритм.
• Слушать классическую музыку и “живую” (звук флейты, колокольчиков, барабана).

Когнитивное развитие

• Игры на логику и внимание: пазлы, кубики, сортеры.
• Простые задания: “найди красное”, “положи большую игрушку в коробку”, “где громко, а где тихо?”
• Постепенно вводить карточки с животными, фигурами, цифрами.

Эмоции и поведение

• Зеркальные игры: "Покажи, как ты радуешься, злишься, боишься".
• Простые ролевые сцены: “Мишка потерял мяч — что делать?”
• Использовать мягкую христианскую этику: доброта, прощение, забота.

3. Книги, песни, игры

Книги:

• Художественные сказки: “Три медведя”, “Колобок”, “Теремок”.
• Эмоциональные истории: “Как кролик злился”, “Машины чувства”.
• Простые библейские истории: "Ной", "Давид и Голиаф" в детских пересказах - это моя рекомендация если в рамках христианских ценностей воспитываете. Есть Великие книги в мусульманской культуре, буддисткой, индуистской и местных духовных течениях (я сам родом из мест крайнего севера и у нас развит шаманизм у местных народов так что культура и мир очень многогранны).

Песни:

• Детские народные: “Во поле берёза стояла”, “Каравай”.
• Мягкие христианские песенки: “Божий мир во мне”, “Солнышко в окошке”.
• Музыка для танцев: Baby Mozart, детские фанк/джаз треки.

Игры:

• “Съедобное–несъедобное”, “Что изменилось?”, “Прятки”.
• “Паровозик” с мягкими игрушками.
• Подвижные с правилами: “Красный свет – зелёный свет”, “Лови шарик”.

4. Чек-лист на месяц: “Видим, замечаем, пробуем”

Подпишись если интересно, напиши в комментариях замечание или предложение, я отвечу!