Представьте себе картину: весеннее солнце ласково пригревает землю, пробиваясь сквозь еще редкую листву деревьев. На садовой скамейке, словно первые подснежники, расположились пятеро детей – трое мальчишек и две девчонки. От безделья и весенней лени они просто сидят рядом, наслаждаясь теплом и компанией друг друга. Но вот вопрос, который может показаться простым, но на самом деле скрывает в себе интересную математическую задачу: что более вероятно – окажутся ли девочки сидящими рядом или же их разделят мальчики?
Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно немного углубиться в мир вероятностей и комбинаторики. Давайте представим, что мальчики – это буква "М", а девочки – буква "Д". Тогда все возможные варианты рассадки детей на скамейке можно представить в виде различных комбинаций этих букв.
Первый шаг – определить общее количество возможных рассадок. Если бы все дети были разными, то количество вариантов было бы равно 5! (5 факториал), что означает 5 4 3 2 1 = 120. Однако, поскольку