"Фактический возраст не имеет ничего общего с эмоциональной зрелостью. Родители, которые в полной мере не завершили собственное эмоциональное развитие, не в состоянии дать своим детям подтверждение того, что они ценны и уникальны. Чтобы всё же почувствовать себя любимыми, детям приходится загонять себя в рамки. Эти дети чувствуют, что они не должны быть слишком нуждающимися, они чувствуют, что не должны привлекать слишком много внимания и не должны отличаться. Они должны отказываться от индивидуальности, чтобы установить эмоциональный контакт с незрелым родителем. Когда незрелый родитель испытывает эмоциональный дискомфорт, ребёнок делает только один вывод: со мной что-то не так. Отказываясь контактировать с уникальной личностью ребёнка, родитель приучает ребёнка сдерживать чувства в близких отношениях и сомневаться в себе. Ребёнок,, лишённый эмоциональной связи и поддержки в раннем возрасте, часто выстраивает отношения, используя эту пустую модель. В жизнь таких людей часто прит