Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Женщина, которую трудно любить: как формируется этот сценарий

Она умная. Красивая. Сильная. И вроде бы всё при ней. Но отношения у неё - как будто всегда через боль. То партнёр холодный и отстранённый. То абьюзивный. То просто не готов брать ответственность. И снова и снова возникает один и тот же вопрос: "Почему меня так трудно любить?" Часто ответ лежит не в "неповезло" и не в "не тех выбираю", а гораздо глубже - в сценарии, который формируется ещё в детстве. 1. Любовь за заслуги. Если с детства любовь и внимание приходили только за успехи:
- получила пятёрку - молодец,
- помогла - хорошая девочка,
- послушная - заслужила ласку,
то формируется убеждение: любовь надо заслужить. И даже во взрослом возрасте женщина снова и снова ищет ситуации, где надо доказывать, что она достойна быть рядом. 2. Эмоциональная холодность в семье. Если родные были эмоционально сдержанными или сами травмированными, ребёнок растёт в ощущении: близость = дефицит. Любовь кажется чем-то редким и труднодоступным. Во взрослом возрасте это выливается в притяжение к тем, кто

Она умная. Красивая. Сильная. И вроде бы всё при ней. Но отношения у неё - как будто всегда через боль.

То партнёр холодный и отстранённый. То абьюзивный. То просто не готов брать ответственность. И снова и снова возникает один и тот же вопрос: "Почему меня так трудно любить?"

Часто ответ лежит не в "неповезло" и не в "не тех выбираю", а гораздо глубже - в сценарии, который формируется ещё в детстве.

1. Любовь за заслуги.

Если с детства любовь и внимание приходили только за успехи:
- получила пятёрку - молодец,
- помогла - хорошая девочка,
- послушная - заслужила ласку,
то формируется убеждение: любовь надо заслужить.

И даже во взрослом возрасте женщина снова и снова ищет ситуации, где надо доказывать, что она достойна быть рядом.

2. Эмоциональная холодность в семье.

Если родные были эмоционально сдержанными или сами травмированными, ребёнок растёт в ощущении: близость = дефицит. Любовь кажется чем-то редким и труднодоступным. Во взрослом возрасте это выливается в притяжение к тем, кто тоже холоден или закрыт.

3. Противоречивые послания.

Когда мама или другой значимый взрослый говорили:
- "Ты моя радость… но лучше бы я не рожала",
- "Я тебя люблю… но ты вся в отца",
ребёнок усваивает: любовь небезопасна. Она всегда с подвохом.

Позже это превращается в недоверие даже к тем, кто любит искренне.

4. Отсутствие опыта безусловной поддержки.

Если никто не выдерживал её слёз, злости, уязвимости - девочка учится быть "удобной". Рядом с ней комфортно… но глубины контакта нет. И в итоге - пустота, несмотря на отношения.

5. Сценарий самоотверженности.

С детства внушали:
- "Ты сильная, справишься".
- "Мужчине тяжело, нужно терпеть".

Женщина вырастает с чувством, что её задача - спасать, тащить, отдавать, даже когда ей самой плохо.

Все эти истории складываются в один сценарий: "Я та, кого трудно любить".

Не потому что с ней что-то не так. А потому что она привыкла к такому опыту: любовь = трудности. Любовь = борьба. Любовь = недостаток.

Разорвать этот сценарий можно. Но сначала важно честно увидеть:
- где я снова проживаю старую боль?
- где я соглашаюсь на минимум, потому что не верю в большее?
- где я считаю, что любовь должна быть тяжёлой работой?

Настоящая любовь - это не подвиг. Это то, что происходит между двумя живыми людьми, которые умеют видеть и слышать друг друга без борьбы за выживание.

И первый шаг - поверить, что это вообще возможно.

Автор: Екатерина Коваленко
Психолог, ДПДГ специалист

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru