Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Нелёгкая жизнь сказочника. Связь воображения и тревоги на примере Х.К. Андерсена.

Ханс Кристиан Андерсен был весьма неординарной личностью с большим количеством травм и психологических проблем! К сожалению, его жизнь отнюдь не походила на сказку. Он родился в очень бедной семье. Его мать была темпераментной особой и имела внебрачную дочь. Его последующий страх женщин, скорее всего, связан с поведением легко увлекающейся матери и её подавляющим характером. Ханс был с детства очень нервным, эмоциональным и ранимым ребенком. Он боялся ходить в школу из-за физических наказаний, поэтому его перевели в другое учебное заведение. Высокому, неуклюжему и некрасивому мальчику с очень высоким голосом было неловко с другими детьми. У мальчика также были проблемы с речью, и он всю жизнь писал с ошибками. Конечно же, за это ему сполна доставалось от учителей. Соответственно, он имел глубинные негативные убеждения о себе, связанные с ощущением своей инаковости и неполноценности. В школе его дразнили за то, что он постоянно рассказывал о себе придуманные истории. Он с детства жил в

Ханс Кристиан Андерсен был весьма неординарной личностью с большим количеством травм и психологических проблем!

К сожалению, его жизнь отнюдь не походила на сказку.

Он родился в очень бедной семье. Его мать была темпераментной особой и имела внебрачную дочь. Его последующий страх женщин, скорее всего, связан с поведением легко увлекающейся матери и её подавляющим характером.

Ханс был с детства очень нервным, эмоциональным и ранимым ребенком. Он боялся ходить в школу из-за физических наказаний, поэтому его перевели в другое учебное заведение.

Высокому, неуклюжему и некрасивому мальчику с очень высоким голосом было неловко с другими детьми. У мальчика также были проблемы с речью, и он всю жизнь писал с ошибками. Конечно же, за это ему сполна доставалось от учителей. Соответственно, он имел глубинные негативные убеждения о себе, связанные с ощущением своей инаковости и неполноценности.

В школе его дразнили за то, что он постоянно рассказывал о себе придуманные истории.

Он с детства жил в своём фантастическом мире. Это была его психологическая защита – когнитивный уход от жестокой для него реальности.

Годы учебы оставили у сказочника самые мрачные воспоминания, которые нашли отражение в сказке «Гадкий утенок».

Он часто испытывал чувство отчужденности: отверженности и внутреннего одиночества.

Когда ему было 11 лет, его отец умер, а мать в скором времени вышла замуж повторно.

Ханс начал в раннем возрасте работать для обеспечения самого себя.

Андерсен не воспринимал пошлые анекдоты коллег и их шутки. Они жестоко над ним издевались из-за его чувствительной натуры.

Там он снова был отвергнут обществом! Опять проигрывалась его глубинная травма.

Далее он учился в датском королевском театре, откуда его направили в другую школу. Новый директор в ней был деспотом, всячески обзывая и притесняя Андерсена.

Будущий сказочник во всех коллективах подвергался психологическому насилию.

Преподаватели отговаривали его от писательской деятельности, из-за чего будущий сказочник впадал в депрессию.

Однако, несмотря на низкую самооценку и непринятие обществом, у него было отчаянное желание пробиться в лучшую жизнь Андерсен упорно какое-то время обивал пороги копенгагенских знаменитостей: читал стихи, танцевал и пел для них.

По итогу его настойчивость была вознаграждена: Ханс получил хорошее образование и начал писать.

Андерсен в глубине души верил в свое предназначение, но при этом периодически сомневался в своём таланте, болезненно нуждаясь в похвалах извне всю свою жизнь.

Писатель также всю жизнь влюблялся в недосягаемых женщин, которые его отвергали. Одна из сказок Андерсена, «Соловей», была написана как выражение его страсти к певице Енни Линд. Он был безумно влюблён в неё, но ей он был безразличен как мужчина. Андерсен выразил свое разочарование, изобразив Линд антигероиней сказки «Снежная королева».

В тот болезненный момент ему помогла психологическая защита сублимация - уход в творчество и создание шедевра, в который он частично вложил свою боль.

Ханс неосознанно воспроизводил свою травму отверженности (каждый раз её еще больше усиливая и подкрепляя) и страдания, связанные с ней.

Его страх перед женщинами и одновременно сильное влечение к ним вызывал у него сильнейший внутренний конфликт.

В своих сказках он постоянно истязал женщин (как бы мстил им таким образом за холодность к нему): то топил их, то оставлял на холоде, то сжигал в камине...

Сказочник также имел множество фобий: боялся ограблений, отравлений, сумасшествия, собак, потери документов..

Из-за страха пожаров он всегда носил при себе веревку, чтобы иметь возможность выбраться из горящего помещения.

А ложась спать, всегда клал рядом записку «Я не умер, а просто сплю» — так он боялся быть похороненным заживо.

Всю жизнь мучился от зубной боли и всерьёз считал, что от количества зубов во рту зависит его плодовитость как автора.

Он вдобавок ко всему ещё был ипохондриком – постоянно безосновательно находил у себя симптомы болезней.

Вместо того, чтобы идти в свои страхи, тем самым, уменьшая их, он использовал охранительное поведение, которое лишь усиливало страхи в долгосрочной перспективе.

Его богатое воображение, с одной стороны, помогало ему справится с травмами и сочинять сказки, а с другой - запугивало его, рисуя катастрофические, ужасающие картины.

Соответственно, представляя различные негативные исходы развития событий, он мучился от фоновой повышенной тревожности.

Поэтому людям с подобной фантазией нужно постоянно анализировать свои мысли, развивая свою рациональную часть и здравый смысл.

К счастью, несмотря на все страхи, травмы и комплексы, он достиг полного раскрытия своего потенциала, подарив миру свои бессмертные шедевры.

Автор: Пуршнева Эльвира Сергеевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru