Когда я с 5-летним сыном (который после моего Тотального диктанта вдруг решил стать археологом или палеонтологом) шла в Геологоразведочный музей при институте Карпинского в Санкт-Петербурге, думала, что пробудем там не более получаса. Потому что посмотреть сын хотел скелет динозавра. Он хоть и 8 метров в длину, но он один, что его там смотреть? А все остальные экспонаты музея – это образцы пород, то есть, говоря обывательски, камни, да песок. Есть ещё древние окаменелости, но мне казалось, что их тоже не особо интересно долго разглядывать, да и не так их и много в музее по сравнению с камнями.
Но я ошибалась. Сын ходил в музее почти полтора часа, посвятив скелету динозавра лишь минуты 3 своего времени.
А ещё я заблуждалась относительно археологии, её целей и задач, и чуть было не ввела ребёнка в заблуждение. Да я вообще ничего толком не знала о науках, изучающих то, что лежит в недрах Земли. И почему, говорят, что в декрете женщины деградируют, и почему некоторые действительно деградируют? Я столько всего узнала благодаря детям. Да это я до появления детей в моей жизни дремучая и неграмотная была, и наверно интеллектуально неразвитая.
Мой Андриан заявил, что хочет выкапывать древние вазы и кости мамонтов и динозавров, я сказала, что значит быть ему археологом. А между тем археолог изучает лишь то, что связано с человеком в прошлом, он ищет следы человеческой деятельности: остатки архитектуры, захоронения, отдельные артефакты. Это как раз про древние вазы, найти которые пожелал мой сын. А если хочешь разыскивать кости мамонтов, то это уже палеонтология. Палеонтолог занимается изучением древних останков органического мира: особенности строения, питания, места обитания и состояние природы на момент существования того или иного организма. А геолог занимается изучением недр земли, полезных ископаемых всяких.
Так почему же мы пошли в Геологоразведочный музей, если ребёнка заинтересовали кости и вазы?
А потому, что я нашла информацию о том, что только в этом музее в Санкт-Петербурге есть целый скелет динозавра. А почему он находится в музее геологии рядом с камнями, я не задумалась.
Центральный научно-исследовательский геологоразведочный музей имени академика Ф.Н. Чернышёва (ЦНИГР МУЗЕЙ) в Санкт-Петербурге
Музей основан в 1882 г. при Геологическом комитете России, созданном в Санкт-Петербурге указом императора Александра III. Он иллюстрировал геологическое строение территории страны. В 1930 году музей был открыт для посетителей.
Преемником и продолжателем традиций Геологического комитета стал Всероссийский научно-исследовательский геологический институт им. А.П. Карпинского, который сейчас является ведущим учреждением в области изучения недр. Институт занимается геологическим картографированием территории России и её прилегающих акваторий, созданием государственной сети опорных геолого-геофизических профилей, параметрических и сверхглубоких скважин, научно-техническим обеспечением геологоразведочных работ, научными, тематическими и опытно-методическими работами.
На территории института пропускной режим – серьёзный государственный объект, сами понимаете. Поэтому и в музей нельзя попасть, не предъявив паспорт. Свидетельство о рождении ребёнка у меня не просили, удовлетворились лишь моим паспортом, и даже платы за вход не взяли, поверив, что я многодетная, хотя свидетельство многодетной семьи при мне было. Видела новость, что теперь членов многодетных семей всегда должны пускать в музеи бесплатно, а не в определённые дни, но проверить пока не удалось, потому что последнее время я была только в тех музеях, где всегда для многодетных был бесплатный вход.
А иностранцам, нужно за две недели запрос на посещение отправлять.
На входе в институт стоит внутренний телефон, по которому нужно звонить и сообщать, что вы пришли в музей. А охранник в это время вписывает ваши данные в журнал учёта. За нами спустилась сотрудница и проводила в залы музея.
Что можно увидеть в геологоразведочном музее в Санкт-Петербурге
ЦНИГР музей – один из крупнейших естественно-исторических музеев мира. Когда мы поднялись в музей, то увидели уходящие в даль налево и направо широкие залы-коридоры музея, уставленные витринами с камнями.
Экспозиционная площадь музея составляет 3 750 м2. Экспозиции музея охватывают всю территорию бывшего СССР и делятся на три основных блока: экспозиции по региональной геологии; экспозиции по видам полезных ископаемых; экспозиции монографических палеонтологических коллекций. В постоянной экспозиции представлены порядка 80 000 образцов.
Сначала мне показалось, что в витринах только камни. Много камней. Очень много камней. И ничего кроме камней.
Я сообщила сотруднице музея, что сынишка хочет стать археологом и искать кости мамонтов и динозавров, и сюда мы приехали, чтобы увидеть скелет динозавра. Сотрудница указала нам путь к динозавру и рассказала, что поиском костей мамонта занимается не археолог, а палеонтолог и даже геолог чуть-чуть. Это всё на пересечении наук, и часто исследователи находят не то, что искали, и передают случайно найденное коллегам из других сфер науки.
Оказывается, в скелете динозавра костей, по сути, нет, потому что это окаменелость. Это уже не органика, а камень. Так как жил Утконосый динозавр, чей скелет стоит в музее, примерно 70 миллионов лет назад (сын сказал, что не знает такой цифры и не может представить насколько давно это было), органика столько не хранится. Кости скелета были найдены недалеко от Благовещенска чуть более 100 лет назад, скелет реконструирован – то есть собран с помощью металлических приспособлений. И эти каменные кости – чёрные, что возмутило моего сына, который был уверен, что кости должны быть белыми или желтоватыми.
На скелет сын посмотрел в первую очередь, но быстро переключился на огромную окаменелую "улитку", которая на самом деле не улитка, а аммонит.
Там в музее оказалось много аммонитов. Это раковины таких головоногиех моллюсков, естественно, давно вымерших, они существовали какое-то невообразимо огромное количество лет назад – от 400 млн. до 65 млн. лет назад. Но они предки современных кальмаров и осьминогов.
Андрюша всё пытался увидеть отверстие в раковине, из которого когда-то выглядывала улитка. Пришлось пытаться объяснять что-то про окаменелости и головоногих моллюсков. Хорошо, что в музее была картинка, показывающая, что никакой "улитки" не было. А в описании к экспонату рассказано, что аммонит жил не в такой раковине, как привычные нам улитки.
Раковина аммонита была разделена сложно устроенными перегородками на камеры, которые соединялись специальной трубкой (сифоном). Этот орган служил для наполнения камер газом или водой и обеспечивал движение, всплытие или погружение моллюска. Тело моллюска размещалось в последней камере, на голове располагались глаза и щупальца.
Раковины аммонитов могли быть мономорфными – спирально закрученными, и гетероморфными – «нестандартной» формы – загнутые на конце крючком, скрученные в клубок, с несоприкасающимися оборотами; часто были украшены ребрами, шипами и гребнями самой разнообразной формы. Размеры раковин варьируют от 0,5 см до 50-60 см, но иногда достигают двух и более метров в диаметре.
Большинство аммонитов были активными хищниками, питавшимися мелкими беспозвоночными или рыбой.
После аммонитов Андрюша обнаружил другие интересные кости – остатки крупных млекопитающих, не только желанного мамонта, но и шерстистого носорога и бизона, а ещё мы увидели нижнюю челюсть мозазавра и части панцирных рыб. Андрюша перебегал от одного чуда к другому и кричал: Смотри! Кто это был?
После осмотра костей и "улиток" я полагала, что мы уйдём, но Андрюша обнаружил лупу и принялся с её помощью рассматривать камни. И требовал, чтобы я читала название каждого и сообщала, видела ли я такой камень раньше или нет.
А потом Андрюша уверенно направился в ту часть музея, где точно не было никаких "костей". И долго-долго бродил между витринами, а мне приходилось его постоянно поднимать, потому что с ростом моего Андрюши много не увидишь.
В музее всё сгруппировано: металлические полезные ископаемые и неметаллические. И каждые из них тоже разделены на группы: неметаллические полезные ископаемые разделены по видам минерального сырья – керамическое, химическое, оптическое и др., а металлические – по группам: чёрные, цветные, благородные металлы и т. д.
– Смотри какой синий красивый! Это мой самый любимый! Смотри какой жёлтый – это мой самый любимый! – Чуть ли не перед каждым экспонатом сообщал сын.
Даже с виду обычные каменюки, лежавшие на полу под столом, оказались самыми прекрасными и любимыми. И в особый восторг привели Андриана образцы разноцветных грунтов: "И почему у нас в детском саду в песочнице такого нет?"
В зале полезных ископаемых мы обнаружили огромный куб каменной соли весом 1 тонну, кимберлит с кристаллом алмаза, гигантские кристаллы кальцита, куски горного хрусталя, которые называются друзы, слюдяное окно из часовни 17 века и много-много других камней, названий которых я не запомнила, но все эти самородные произведения природы не оставили меня равнодушной.
Но ещё больше меня потряс интерес ко всему этому 5-летнего ребёнка. Мне кажется, даже сотрудница музея удивилась, что такой маленький ребёнок так долго смотрел экспозиции, да ещё в той части, в которую она нам вообще не рекомендовала идти, сказав, что ребёнку, который мечтал увидеть исключительно скелет динозавра, там будет не интересно.
Андрюше очень понравился огромный куб соли. Смотрел, восторгался. А древнее окно из мусковита его не потрясло, через него, сказал, ничего не видно, обычное стекло, как у нас дома, лучше.
А моего старшего 12-летнего Макса привлекла бы карта СССР из камней.
Эта карта является одним из уникальных экспонатов музея и памятником отечественного камнерезного искусства 30-х годов XX века. Эта карта именуется "Индустрия социализма" и вообще, она панно, выполненное в технике флорентийской и русской мозаики из ювелирно-поделочных камней.
Панно создано в 1937 г., побывало на выставках в Париже и Нью-Йорке, после войны и до 1982 года было экспонатом Эрмитажа, и лишь в конце 80-х передано на постоянное хранение в ЦНИГР музей. Оно огромное, его площадь 26,6 м2. Это точная физико-географическая карта СССР, выполненная из многих тысяч пластин яшмы, лазурита, амазонита и родонита. Населенные пункты обозначены позолоченными серебряными звездами со вставками из искусственных рубинов. Линии параллелей, меридианов и все географические названия сделаны из платинированного серебра. В накладном декоре использованы огранённые изумруды, александриты, аквамарины, топазы, фенакиты, горный хрусталь, гранаты, благородный опал.
Само здание института и музея тоже заслуживает внимания, но не знаю, рассказывают ли о нём на экскурсии или нет. Если ещё доведётся побывать в этом музее. пойдём с экскурсией, я краем уха немного услышала фрагментов, и мне было интересно, хотя вся вот эта геология вообще вне моих интересов, но вот, поди ж ты, интересно.