1. Проверка домашнего задания.
2. Актуализация знаний и объявление темы урока.
- Что такое однородные члены предложения?
- Что такое сложное предложение?
Сегодня мы будем тренироваться расставлять запятые между однородными членами и простыми предложениями в составе сложного.
3. Работа по теме урока.
Упр. 459.
Прочитайте текст про себя. Вставьте вместо точек однородные члены предложения или простые предложения. Самостоятельно запишите свой текст.
Проверка после самостоятельной работы. Прочитайте получившийся текст с запятыми.
Примерный текст:
Разберём по составу слова сколотил, домик, маленький, радостно.
В последнем предложении найдите слова Пети.
- Как они записаны? (С кавычками и с большой буквы).
Упр. 460. Объяснительный диктант. После записи предложений подчёркиваются грамматические основы и объясняются запятые. Также проводится орфографическая работа.
Упр. 461. Устно составим сложные предложения из простых.
- Какие союзы можно использовать? (И, А, НО).
Перед союзами обязательно ставится запятая.
4. Домашнее задание. Упр. 461, 462.
После записи каждого предложения схемой показать расстановку запятых. Разобрать по составу слова увозил, проглядела, старуха.