Существует ли взаимосвязь между материальным достатком семьи и успеваемостью ребенка? Многие бы пожелали ответить на этот вопрос: конечно, влияет. Однако не спешите делать такие выводы на пустом месте.
Например, на успеваемость детей НЕ влияют следующие факторы:
- Наличие в семье домашней библиотеки. Многие думают, раз в доме много книг, значит родители умные люди, много читают, и конечно приучают к этому детей. Но не все так просто. Родители то, может быть и умные, и действительно увлекаются научной и художественной литературой, да и вовсе они могут быт профессорами «кислых щей», а вот их ребенок не обязан быть таким же. Зачастую, даже наоборот, дети совершенно не похожи на своих родителей, и как бы они не заставляли их много читать, ходить в театры и музеи – детям это неинтересно.
- Пожалуй, вам не стоит напоминать о том, что из всех детей не сделать гениев, и великих математиков, подчас даже не научить любить математику в школьные годы. Поэтому поверьте, материальный достаток родителей почти никак не влияет на успеваемость детей, но об этом позже. Множество репетиторов, куча дополнительных занятий, кружков и секций – могут только измотать ребенка и не как ни повилять на его успеваемость.
Важный фактор, который может помочь вашим детям хорошо учиться – это благоприятная атмосфера в семье. Хотя и тут не все так категорично. Была у меня одна ученица, которая росла не только в очень бедной семье, но и в неблагополучной. Мать ее частенько любила выпить, а папа и вовсе появлялся дома только в день зарплаты, чтобы порадовать детишек чем то вкусным. Но вот девочка училась в школе на отлично, что это - гены?
Получается, мы подобрались к самой странной и интересной теме « Гены и их влияние обучаемость».
Существуют следующие гены, которые могут оказывать влияние на способность ребенка к обучению:
- COMT. Ген кодирует фермент, ответственный за возвращение нейромедиатора дофамина обратно в нервные клетки. Дофамин связан с мотивацией и системой вознаграждением в мозге. Вариант гена Val158Met влияет на рабочую память и уровень образования.
- PLXNB2. Ген участвует в развитии мозга у эмбриона и отвечает за уровень IQ.
- BDNF. Ген оказывает действие на определённые нейроны центральной и периферической нервной системы, играет важную роль в формировании долговременной памяти.
- KIBRA. Ген влияет на память и способность запоминать информацию. Исследования показали, что люди с определённым типом этого гена хранят информацию дольше тех, у кого его вовсе нет.
«Необходимость измерения психологических различий между людьми привела к созданию различных психологических тестов, в том числе. Французский психолог Альфред Бине в 1904 г. разработал первый удачный тест на измерение интеллекта.
Этот тест Бине - Симона был разработан для школьников. По мнению разработчиков, с помощью тестов оцениваются врожденные умственные способности, которые, как считается, не зависят от прежнего обучения и жизненного опыта. Задания для тестов подбираются с учетом возраста тестируемых. Наследуемость интеллекта, то в среднем он окажется близким к 50%» (Л.П. Лобанова ПСИХОГЕНЕТИКА).
Итак выходит что на формирование интеллекта влияет множество факторов, среди которых преимущественно лидируют только два: благоприятная обстановка дома и генетика. Если оба из них сложатся воедино и ваша семья именно так, которая по праву может называться «счастливой» - то ваши дети, несомненно, будут хорошо учиться!
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/
Однако если ребенок не одарен «ученой» генетикой, у него также не все потеряно. Для таких детей существует масса развивающих курсов и методик, благодаря которым, может не только догнать тех «счастливчиков от рождения», но и обогнать их. Терпение и труд - все перетрут!
Поэтому отвечая на наш первый вопрос, влияет ли материальный достаток в семье на успеваемость ребенка, можно ответь – да, но с одним условием: «Если в семье царят спокойствие, понимание и принятие».
Главное – это понять родителям, какой у них родился ребенок, познакомиться с ним, оценить его умственные и физические способности. Не всем в жизни необходимо становится учеными, инженерами, гениями и профессорами.
Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.
Наши контакты:
- Сайт: https://multitutor.ru/
- Email: hello@multitutor.ru
- Тел: +7(495)721-88-99
Мы в социальных сетях:
- Telegram - https://t.me/aleksandr_shanichev_multitutor