Уже завтра будет 9 мая – День Победы Красной армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. Конечно же, я не обхожу эту тему стороной. В статье я поделюсь с вами подборкой книг про войну, которые сама несколько раз перечитывала. Интересно то, что все эти книги являются внеклассным чтением и входят в школьную программу, а, значит, их можно читать даже детям.
Валентин Катаев «Сын полка»
Эту книгу рекомендуют для школьников 4-5 классов. Начинается она с обнаружения разведчиками мальчика, который бредит во сне. Мальчика зовут Ваня, и он сирота. Несмотря на просьбу разведчиков оставить мальчика с ними, капитан принимает решение отправить ребёнка в тыл. Вот только Ваня, несколько лет скитавшийся по лесам в одиночестве, совершенно не хочет уезжать от своих спасителей.
Так сирота Ваня обретает сразу много родителей, став настоящим сыном полка, а после вхождения советских войск в Германию направляется в суворовское училище. Собирали его туда всем полком.
Борис Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Книга пододойдет для изучения 6-классниками. В её основе лежит реальный подвиг Героя Советского Союза - летчика Алексея Петровича Маресьева, продолжавшего воевать после ампутации обеих ног.
Писатель Борис Полевой во время войны был работал корреспондентом газеты "Правда", и в одной из частей познакомился с командиром эскадрильи Алексеем Маресьевым. В этот день отважный летчик сбил два фашистских самолета. Но корреспондента впечатлило не только это. У летчика были ампутированы обе ноги! Об этом летчике и решил рассказать Борис Полевой в своем романе.
Советский лётчик и его самолёт потерпели крушение. Очнувшись в лесу, Алексей понимает, что его ноги сильно повреждены. Однако это не сломило его дух, и он, стал пробираться через лес к своим. Сначала шел, потом полз, потом – перекатывался. Оказавшись в госпитале и лишившись ступней ног, летчик поставил себе цель: снова сесть за штурвал и продолжить сражаться за Родину. И у него это получилось.
Анатолий Приставкин «Ночевала тучка золотая»
Книгу изучают на внеклассном чтении в 8 классе, и она – не о военных действиях, а о военном детстве. Героями повести являются близнецы Кузьмёныши, детдомовцы, отправившиеся на заселение освободившихся кавказских земель.
Чтобы не углубляться в историю, кратко поясню: в 1944 году была ликвидирована Чечено-Ингушская АССР. Верховный Совет СССР обвинил чеченцев и ингушей в антисоветстких поступках и выселил. На освободившиеся кавказские земли было принято решение отправить переселенцев из центральных регионов. Их обеспечивали продовольствием, предоставляли стройматериалы, землю, давали льготы. Среди таких переселенцев оказались и герои книги.
Повесть очень сильная, и в первую очередь она поднимает тему национализма внутри одной страны. Страны, в которой всё еще война, в которой бок о бок бьются с фашистами и русские, и татары, и украинцы, и другие национальности. И, одновременно, страны, в которой в это время происходят гонения по национальному признаку.
Борис Васильев «А зори здесь тихие…»
9-классникам можно смело рекомендовать эту книгу про девушек-зенитчиц, которые попали в командирование старшины Федота Васкова. Взводу поручено важное задание - найти немецких диверсантов.
В то время никто еще не писал про женщин на войне, женщины были только в тылу. Поэтому повесть Бориса Васильева ярко выделялась на фоне остальных книг на эту тему. Повесть основана на реальных событиях, только в действительности её героями были мужчины-солдаты.
У книги есть две полнометражные экранизации, сериал и несколько театральных постановок. Думаю, что про неё слышали даже те, кто ни разу её не читал.
Анатолий Кузнецов «Бабий яр»
11-классникам уже можно доверить чтение этого романа. Сложного и очень страшного, но очень полезного. Автор рассказывает об оккупации фашистскими войсками Киева, о том, как в этот период там жили мирные люди, и как осуществлялась фашистская политика антисемитизма в отношении евреев, живущих на этой территории, и про знаменитое киевское «Динамо», которое победило немцев в футбольном матче в период оккупации. Роман является автобиографическим, ведь Анатолий Кузнецов сам жил в оккупированном Киеве и был свидетелем этих зверств.
Интересно то, что из-за упоминаний проводимой Сталиным довоенной политики (конечно же, в отрицательном ключе), много текста из рукописи было вырезано, и книга была опубликована уже с большим количество цензуры. Россия смогла прочитать полную версию романа только после распада СССР.
Не забыть о прошлом, думать о будущем, уметь сострадать к чужому горю, проявлять толерантность – вот чему научит эта книга выпускников средних школ.
Страницы книг, словно немые свидетели страшных событий прошлого, расскажут нам то, что мы уже никогда не услышим от свидетелей и участников войны. Но, даже спустя 80 лет со Дня Победы, эти страницы не теряют свою актуальность. Мы должны помнить то, без чего бы не было нашего будущего. Мы должны понимать, через что прошли наши предки. Мы должны сохранить верную и здоровую память для наших потомков. Никто не забыт, ничто не забыто.