29 апреля. ПРАВМИР. Специалисты колледжа Сент-Ансельм и Делавэрского университета (США) провели исследование с участием почти 500 тысяч учеников начальной и средней школы, чтобы определить, существует ли связь роста ребенка с его школьными успехами.
Ученые в своей работе использовали данные Департамента образования Нью-Йорка, которые содержали не только результаты ежегодных тестов учащихся государственных школ, но и сведения об их росте. Выборка охватила период с 2010 по 2017 год, пишет издание Naked Science.
Выяснилось, что взаимосвязь между ростом и успехами в учебе существует. Более высокие дети в среднем лучше справлялись с тестами по математике и английскому языку, независимо от пола испытуемого школьника.
Если ребенок даже немного обгонял в росте сверстников, его оценки в тестах в среднем оказывались на 0,03-0,04 выше.
Причем, более высокие дети по сравнению с остальными учениками в классе чаще демонстрировали лучшие результаты, даже если не отличались рослостью по сравнению со сверстниками из других классов и школ.
«Эффект устойчиво проявлялся во всех этнических группах и рассмотренных классах. Мы думали, что из-за связанных с ростом социальных норм „бонус за рост“ будет сильнее выражен у мальчиков, но тенденции у девочек оказались очень схожими», — говорит одна из исследователей, экономист Стефани Коффи.
