Всем привет! Сегодня читаем и обсуждаем короткую (размером с пространный рассказ), но при этом невероятно емкую повесть белорусского писателя - фронтовика Василя Быкова "Обелиск". Так уж вышло, что повесть подошла сразу под два марафона, проходящих в данный момент на двух дружественных мне каналах.
Ну, во - первых, под марафон "Открой книжную Вселенную", который в этой учебной четверти курирует Анна, хозяйка замечательного книжного Дзен Канала "Аннушка и масло", моя коллега не только по Дзен, но и по профессии. Удивительно ли, что темой последней учебной четверти Аня выбрала школу во всех её проявлениях и книги о ней. В предыдущих частях марафона я был прям стахановцем, а тут в отстающих. Просто планов книжных - громадьё, всё не успеваешь. Благо Анин марафон продлится до конца мая...
А тут подоспела с марафоном "Бессмертный книжный полк" Юля, хозяйка не менее замечательного Дзен канала "Ветер в книгах", с которой у нас, как мне кажется, за довольно короткий срок сложились дружеские отношения. В её марафоне множество подтем, "Обелиск", думаю, подойдёт под первую "Детство, ставшее подвигом".
Надеюсь, девчонки не обидятся, что я не отдал предпочтение в марафоне одной из них, тем более, что они в какой - то мере партнёры - "Открой школьную Вселенную" курировали вместе. Так что давайте уже приступать к обсуждению этой замечательной повести. Но сначала, традиционно, биографическое превью автора.
Василь Быков родился в Белоруссии, в деревне с многоговорящим названием Бычки недалеко от Витебска 19 июня 1924 года. В армию был призван в самый разгар войны - летом 1942 года. Воевал на Украине, участвовал в боях за освобождение Кривого Рога, Александрии, Знаменки. В Кировоградском котле (в котором, кстати, погиб мой дед со стороны матери) был дважды ранен и записан как погибший. После выписки из госпиталя участвовал в Ясско-Кишиневской операции, освобождал от фашистов Румынию, Болгарию, Венгрию, Югославию, Австрию уже в звании лейтенанта и командира взвода артиллерии.
После войны Быков работал в газете "Гродненская правда" журналистом, одновременно начал писать военную художественную прозу. Известность Василю Быкову принесла повесть "Третья ракета", вышедшая в 1961 году, затем были созданы "Альпийская баллада", "Мертвым не больно", автобиографическая повесть о том самом памятном ранении. Быков стал одним из ярчайших представителей той самой "лейтенантской" прозы. Обсуждаемая сегодня повесть "Обелиск" была написана автором в 1972 - ом году.
На похоронах скромного сельского учителя Миклашевича журналист из города замечает на обелиске в память о воевавших в этих местах партизанах приписанную свежей краской фамилию, которой раньше точно на нëм не было. Бывший заведующий районо Ткачук рассказывает ему невероятную историю Алеся Ивановича Мороза, учительствовавшего в этих краях ещё до войны и сформировавшего характер многих местных жителей, включая Миклашевича.
Быков поднимает в повести две наиважнейших темы. Первая из них - это учительская миссия на Земле, учительство как служение. И первую роль в этом служении Быков устами героев отводит земским, сельским учителям, на которых испокон веков стояла русская земля: "Не было ничего более важного и нужного, чем та ежедневная, скромная, неприметная работа тысяч безвестных сеятелей на этой духовной ниве. Я так думаю: в том, что мы сейчас есть как нация и граждане, главная заслуга сельских учителей"(с). Организовав школу в белорусской глуши в бывшей панской усадьбе, подальше от городского начальства, Мороз неоднократно "нарушает" педпостулаты.
Ну, если считать нарушением то, что он, в нарушение субординации, наравне с ребятами пилит дрова на школьном дворе. Разрешает ребятам приютить на школьном дворе двух собак, слепого кота и скворчонка. Покупает за собственные деньги дочерям нищей солдатки - вдовы две пары обуви. Лично провожает девчонок после вечерних занятий за три версты домой. Сцепляется на школьном дворе с отцом Пашки (того самого Миклашевича) за то, что тот прилюдно избивает его ремнём. Не просит в районо книг для библиотеки, а получает разрешение от Ткачука забрать книги из заброшенной усадьбы в соседнем селе, славившейся своей библиотекой, собственноручно перетаскивая эти книги по тонкому весеннему льду реки, в результате чего промачивает ноги и сваливается на два месяца с воспалением лёгких. Думаете, занятия в школе останавливаются? Нет, вместо них лежащий в постели Алесь Иванович ежедневно читает детям "Войну и мир". А на шутливый попрёк Ткачука что опять, мол, он отходит от программы, серьёзно отвечает: "Все те программы, весь тот материал, что я пропустил за месяц, не стоят и двух страничек Толстого"(с). Добавьте к этому, что Алесь Иванович открыл в школе настоящий "консультационный" центр для сельчан по различным вопросам, и вы поймёте, почему в Сельцах вот уже несколько поколений поминают его добрым словом.
Мог ли Мороз изменить своим идеалам, когда началась война? Вряд ли... Ткачук, подавшийся в партизаны, с удивлением для себя узнаёт, что Алесь Иванович выпросил у новой немецкой администрации разрешение продолжать преподавать. Он является к бывшему, как он считает, другу с упрёком, и тот отвечает ему гневной тирадой: "Если вы имеете в виду моё теперешнее учительство, то оставьте ваши сомнения. Плохому я не научу. Не будем учить мы - будут оболванивать они. А я не затем два года очеловечивал этих ребят, чтобы их теперь расчеловечили. Я за них ещё поборюсь"(с). И борется до самого конца своей жизни, без долгих раздумий сбегая из партизанского отряда, когда немцы предлагают обменять его на его ребят, попавшихся на диверсии.
Вторая тема, поднимаемая Быковым в "Обелиске" тема исторической памяти и исторической справедливости. Нынешний глава районо, молодой бюрократ, близорукий глухарь долгие годы не разрешает нанести имя Мороза на памятник. Хотя история его подвига известна всем (единственный выживший благодаря Морозу Миклашевич доносит её до односельчан), Алесь Иванович формально считается сдавшимся в плен. А ещё по мнению главы районо, никакой Мороз не герой - ведь ни одного немца он, будучи партизаном, не убил. Что в сравнении с убитым немцем добровольно положенная на плаху жизнь ради своих учеников? Мелочь, пустяк...
Но пока есть такие люди, как Миклашевич, всеми правдами и неправдами обеляющий имя своего наставника, что в итоге и подрывает его и без того хрупкое здоровье, и Ткачук, обещающий, пока жив, вдолбить имя Мороза в самые глухие уши, пока живы бывшие ученики Алеся Ивановича, жив и он сам. Ведь человек жив, пока его помнят...
Вот так много сумел сказать Быков коротенькой, восьмидесятистраничной повестью. Читается реально на одном дыхании, можно осилить за один вечер. Поэтому я порекомендовал бы читать её учащимся 9 - 11 классов - доводов для сочинений для ОГЭ и ЕГЭ в повести найти можно невероятно много.
На этом прощаюсь с вами, дорогие друзья! Ноне прощаюсь с Быковым, буду ещё читать его "Сотникова". А вы читали "Обелиск"? Давайте обсудим повесть в комментариях, поспорим, подискутируем! Ну, а пока - пока! Всем только позитивных эмоций от книг! И до новых книжных встреч на канале "Учёный кот"!