У детей не так много способов влиять на родителей. Один из самых простых — это крик/ор/громкий плачь.
Обычно ор начинается в ситуации, когда ребёнка лишают доступа к желаемому.
В такой ситуации некоторые родители выбирают путь: «Ну он же ХОЧЕТ! Что я могу с этим сделать! В конце концов он маленький».
Этот путь так же опасен, как и тотальные запреты и ограничения.
Проблемы такого подхода:
- В «хотелку» малыша может попадать что угодно, в том числе опасные действия для здоровья его/других.
- В будущем окружающий мир не будет крутиться вокруг малыша и его хотелок, и ему придётся сталкиваться с тем, что его хотелки не реализуются — и тогда это может стать шоком.
- В его поведенческом репертуаре будет только один способ получать желаемое — «ор и слёзы». Да, где-то в жизни это может сработать, но если ничего кроме этого нет, то будет тяжело.
Поэтому «хотелку» малыша стоит определённым образом направлять и с возрастом обучать его делать это самостоятельно. Иначе это будут делать другие люди, преследующие совершенно иные цели.
Вернёмся к ору.
Ребёнок может легко получить своё, если родитель не может переносить спокойно вопли своего ребёнка, особенно в общественных местах.
Если ребёнок получает своё с помощью ора, то каждый раз в будущем он будет орать. Поведение поддерживается последствиями.
Ещё хуже ситуация, когда родитель какое-то время пытается «терпеть» ор, а на определённых децибелах срывается и даёт ребёнку желаемое. Резко возрастает вероятность того, что в будущем ор будет:
- дольше,
- громче.
Почему? Потому что именно это в прошлый раз дало доступ к желаемому.
Что делать, если ребёнок хочет то, что нельзя и при отказе в этом орёт?
Спокойно реагировать на ор — ребёнок имеет право поорать, а вы имеете право не реагировать. :)
Это не значит, что вы игнорируете ребёнка и ждёте, пока он «проорётся».
Вы можете сочувствовать ему, проявлять заботу, внимание и при этом не выполнять то, что он требует:
«Да, тебе хочется, да, это грустно и неприятно, когда тебе не дают то, что ты хочешь».
И вместе (или после) предлагаете или создаёте условия для альтернативного поведения:
- Кидаться песком в детей — нет,
- Кидаться песком в мишень, которую вы придумали\поставили — да.
- Бегать за пределы площадки — нет,
- Бегать необычными путями по площадке — да.
Такая ваша реакция может быть затруднена личным опытом в виде страха, стыда, чувства вины, мыслей типа: «Что подумают люди», «Если ребёнок орёт, то я плохая мать», «Я не могу ему ничего запрещать» и пр.
Крик ребёнка будет запускать эти неприятные чувства и мысли, и чтобы их избежать, вы будете вынуждены избегать крика ребёнка, а значит часто это = дать ему то, что он "хочет".
И тогда ребёнок начинает управлять вами, по сути отвечая за себя сам. Насколько это посильная ноша для малыша, вопрос риторический.
--- ---
Хотите узнать ещё больше конкретных примеров и рекомендаций, как вырастить психологически здорового ребёнка, без психологической банальщины и насилия?
Подписывайтесь на мой канал в телеграме: https://t.me/papa_psy
