Дать своему ребенку все самое лучшее: лучшее образование, лучшую карьеру, лучшие возможности и самую лучшую счастливую жизнь.
Малыш только-только родился, а иногда еще и не родился, но мамы и папы уже выбрали ему самый классный детский сад, самую престижную школу, самый лучший ВУЗ.
Малыш растет, развивается, радует маму-папу своими успехами.
Но в семь лет выясняется, что к школе как будто не готов. Первый класс заканчивает со скрипом. До девятого доходит с оценкой 3 по всем предметам, и то с большой натяжкой. Как будет сдавать ЕГЭ вообще не понятно. И речь уже идет не о престижном ВУЗе родительской мечты, а хоть бы о каком.
Потому что вариант «НеВУЗ», вообще не вариант. Или вариант?
Расскажу две истории из жизни. Обе истории начались много-много лет назад, родителей этих детей уже давно нет, а дети и сейчас живут свою взрослую жизнь.
Обе семьи – семьи врачей, прекрасных и уважаемых специалистов в своей области. В обеих семьях у младших детей были, так сажем, особенности. А именно - серьезная задержка нервно-психического развития.
В те далекие времена многие вопросы с обучением ребенка в школе, а так же в ВУЗе или техникуме можно было «порешать» с правильными людьми.
История первая. Петя.
Петя родился чуть раньше срока, всего на месяц.
Это был прекрасный солнечный день. Будущая мама не торопясь гуляла в лесу и собирала грибы. И надо ж такому случиться: запнулась за корень дерева и упала животом на торчащий пень. Преждевременные роды.
Незначительное отставание в развитии: мальчик чуть позже начал держать голову, чуть позже ходить, речь пошла ближе к четырем. Его, конечно, лечили, но не все болезни можно вылечить, к сожалению. В школу парень пошел самую обычную по месту жительства в возрасте 8 лет.
Папа приложил немалые усилия, чтобы ребенок закончил 10 классов.
После школы, благодаря связям с «нужными людьми», пап всеми правдами и неправдами устроил своего сынишку в мединститут. В какую сумму это обошлось родителям, сказать не могу, но думаю, что недешево.
Но одно дело - поступить, а другое – учится. Ребенок вылетает из института после первой же сессии. Отец злится, обижается на весь мир и на сына, и отправляет его работать на почту.
И на этой почте уже не ребенок, а практически дедушка, работает почти 40 лет. Зарплата маленькая, но вариантов нет, т.к. принять самостоятельные решения и предпринять самостоятельные действия человек не может в силу особенностей своего здоровья и отсутствия профессионального образования. Ему, по мере сил, помогают дети друзей его родителей, но у всех своя жизнь, поэтому и помощь нерегулярная.
История вторая. Маша.
Маша родилась в срок обычной здоровой малышкой. Росла, развивалась, ходила в садик, но в 5 лет тяжело переболела менингитом.
Мечту о врачебной династии родителям пришлось задвинуть в самый дальний угол своего сердца.
В школу девочка пошла на год позже, училась тяжело. Родители постоянно общались и с администрацией школы, и с классным руководителем. Всегда были готовы помочь и школе вообще, и учителям в частности...
Маша закончила 8 классов и поступила в медучилище. Но медсестра, хоть в стационаре, хоть на участке, - это всегда большая ответственность. Нужно и документы заполнить правильно, и лекарства не перепутать. Поэтому, после окончания училища девочка прошла курсы массажистов.
Конечно, и поступить и закончить училище и курсы ей помогли родители и их связи. А еще родители помогли Маше устроиться массажистом в детскую поликлинику, где она и работает уже лет 40. Здесь ее все любят, заботятся о ней в память о ее родителях. Зарплатой не обижают.
Да и работает Маша хорошо, даже какую-то благодарность получила от правительства края.
Думается, что сейчас, со всеми ОГЭ И ЕГЭ, такие истории прокатили бы вряд ли, хотя…
Ваш логопед Лариса Юрьевна Ш
Подписывайтесь на канал. Пишите свои вопросы и истории в комментариях, я всегда открыта к диалогу 😃
За логопедической диагностикой и консультацией обращайтесь в Телеграмм по ссылке 👇
С пометкой "Нужна консультация". Для подписчиков канала до конца месяца я провожу ее бесплатно!