Никто не любит осмысления, особенно в процессе обучения. Ну вообще, к слову, никто не любит учиться. Если люди говорят, что любят - значит у них есть понятная для себя мотивация, либо люди просто отдыхают в процессе и получают кайф. Наш мозг, как датчик - постоянно мониторит ситуацию вокруг и защищает нас от дискомфорта. А настоящее обучение - это боль и дискомфорт. Обучение как развлечение для меня не особо понятно и я не сторонник того, чтобы создавать такую среду вокруг тренинга. Игровые техники очень хорошо заходят, особенно на самые сложные темы. Однако я всегда спрашиваю группу: «Когда вы в группе собирали пазл из рандомно изображенных картинок, как вы договаривались?» «- Слушали друг друга, - Обращались к человеку максимально конкретно и по делу (т.к. время на игру было ограничено)» «А как происходит у вас на удаленке? Что вам нужно сделать, чтобы коммуникация строилась хотя бы на активном слушании и точного донесения информации?» «Просто начать это делать!» (ну некоторые, конеч
Во что я верю, как человек, обучающий взрослых людей?
24 апреля 202524 апр 2025
1
1 мин