Ребенок кричит и плачет на занятиях. Что за этим стоит?
Давайте разбираться почему так бывает.
Период адаптации.
Тут все просто — он не привык заниматься, вокруг новая обстановка, новые люди. Нужно время, чтобы адаптироваться. И это совершенно нормально
Представьте...
Ребенку 2-3 года, детский сад не посещает, на площадке гуляет с родителями, со сверстниками не играет. Приходит на занятия к логопеду, а там специалист предъявляет требования. Да-да, «возьми игрушку» или «покажи что-то на картинке» – тоже требование. Конечно, ребенку будет сложно, он может плакать, кричать, но это не означает, что ему больно или его обижают. Он просто не может по-другому выразить свои желания, тк не может говорить.
Отсутствие мотивации.
Ребенку может быть просто непонятно, в силу возраста или нарушения, зачем ему нужно заниматься.
Проверка границ специалиста, манипуляторство.
Дети очень часто пытаются манипулировать родителями, взрослыми. Это нормальный этап взросления.
Например, малыш хочет получить игрушку, не выполняя задание и когда сталкивается с противоположным, слышит четкое «нет», это вызывает слезы.
Что делать родителям:
⁃ Не ругать ребенка за проявление эмоций.
⁃ Доверять специалисту. При необходимости обсудить эпизод после занятия. Специалист поделится с вами анализом и стратегией поведения.
⁃ Не делать поспешных выводов, о том, что ребенок еще не готов к занятиям или специалист не подходит.
Мы понимаем, что маме очень тяжело выдержать слезы и крик ребенка и иногда проще уступить, и отказаться от таких нужных малышу занятий, чем терпеть это.
Нужно постараться «выключить» свои переживания. Вспомнить для чего вы пришли за помощью.
Дайте ребенку время на адаптацию и результаты не заставят себя ждать.