"Когда речь отзывается телом"
Начало рассказа о моем воспитаннике, вы можете прочесть здесь
Занимались с Кириллом дважды в неделю по 40 минут и еще 5-8 минут после каждого занятия я отводила на общение с мамой.
❗️ Несмотря на непростую речевую патологию, изменения у мальчишки появились уже на 4-м занятии. И дело вовсе не в «волшебных методиках», а в точной, выверенной работе.
Что я рекомендую и как работаю при афферентной дизартрии?
✨учу ребёнка узнавать сигналы своего тела;
✨помогаем наладить координацию между движением языка и слухом;
✨многократно повторяем упражнения медленно, чтобы мозг успевал «записать» их в «свою копилку»;
✨сопровождаем каждое движение жестом рукой «по Архиповой», ритмом;
✨вводим «звук + движение»: говорим «а» и одновременно, к примеру, гладим плечо, чтобы мозг включился.
❣️Вот, что мы успели: ребенок лучше стал чувствовать органы артикуляции, слушать и выполнять задания на межполушарное взаимодействие, лучше стал воспроизводить ритмы…
И в итоге по моей рекомендации родители нашли очного логопеда, который планирует делать логомассаж и следовать моей программе.
✅ От меня родители получили кроме Диагностики и программы работы надежду, что их речевое нарушение вполне поддается коррекции, нужно искать грамотных специалистов.
На самом деле мне очень важно вам помочь. И если нужно, скажу: «вам нужен очный специалист, я помогу выбрать».
📩 Обращайтесь за честным вторым мнением. Чаще всего оно меняет всё.
Ваш логопед Екатерина ❤️
#логопедОнлайн #зрр #дизартрия #нейропсихолог #коррекцияРечи #нарушениеРечи #артикуляторнаяДиспраксия