Увидел тут в новостях известие про единое расписание. Прочитал все источники и ничего не понял. Ладно, мне не привыкать чувствовать себя тупым. Очень внимательно прочитал второй раз, использовал искусственный интеллект, почитал статьи на Дзене и комментарии на них. Снова ничего не понял. Почувствовал себя уж совсем неполноценным. Очень внимательно и скрупулёзно прочитал третий раз. Не нашёл никакого конкретного определения и совсем расстроился. В голове начали строится нехорошие конструкции. Например такие: первым уроком во вторник во всех школах страны у всех 8-х классов будет только и исключительно биология. Вторым - физика, третьим - вероятность и статистика, четвёртым - музыка и т.д. и т.п.
А школы-то, замечу, разные. Где-то всего 9 классов-комплектов, где-то 109. Где-то в параллели 1-2 класса, а где-то под, а то и за десяток. Где-то в школе работают с десяток словесников и математиков, а где-то физруки ведут биологию и физику. Где-то есть не только вторая, но и третья смена, а где-то и одной много. Вот скажите, как в этих условиях сделать идеальное единое расписание? Как сделать так, чтобы условных три учителя физкультуры не расходились на первом уроке во вторник на физкультуру в 3-м классе, физику в 7-м и биологию в 8-м? А вот так выходит, потому что один физрук по образованию физик и математик, а физику надо "закрывать", так как банально не хватает учителей. Второй физрук переучивается на учителя биологии по той же причине. Чувствуется, что и третий тоже вскоре переучится. Учителей банально не хватает.
Прочитал я и четвёртый раз. На четвёртом прочтении в голове возникла мысль не расписание уроков, а про штатное расписание. Особенно навела на эту мысль фраза, что "единое расписание" должно выявить истинную нагрузку учителей. Блин (простите за мой французский!), а что школьная администрация и школьная бухгалтерия абсолютно не в курсе созданной ещё в августе (в крайнем случае, в сентябре) тарификации? Или сам учитель абсолютно не в курсе в каких классах и с каким количеством учеников он работает? Я вот совершенно точно знаю, что физкультуру я веду в 8 классах (6-8 и 10-11), а биологию в 12 (5-11). И я, и администрация школы, и бухгалтерия - все знают мою нагрузку! Что ещё, к лешему, надо!
Прочитал всё 5-й раз и понял, что абсолютно ничего не понял! Закрались сомнения, что все школы готовы привести в единому знаменателю. То есть одинаковое количество учеников, одинаковое количество классов, одинаковое количество учителей, которые полностью заполняют все вакансии. Только в этом случае единое расписание худо-бедно заработает!
