Развиваем осознанные движения, жесты и речевую активность
В этом возрасте ребенок уже уверенно хватает предметы, перекладывает их из руки в руку и начинает понимать простые жесты. Пора усложнять игры, добавляя больше действий, сюжетов и звукоподражаний!
ТОП-7 пальчиковых игр для 6–9 месяцев
1. «Сорока-ворона» (усложнённая версия) - БАЗА
Как играть:
- Водите пальцем по ладошке малыша, загибая пальчики:
«Сорока-ворона кашу варила, деток кормила
!Этому — дала (загибаем мизинец),
Этому — дала (безымянный),
Этому — дала (средний),
Этому — дала (указательный),
А этому — не дала! (большой палец)
Ты воды не носил, дров не рубил — ничего не получил!»
Потрясите большой пальчик, а потом «покормите» его: «На-ка, держи!»
Что развивает:
✔ Осознанное движение каждого пальца
✔ Понимание причинно-следственных связей
2. «Домик»
Как играть:
- Сложите пальцы рук «домиком» и приговаривайте:
«Раз, два, три, четыре, пять —
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять
—В домик спрятались опять!»
- Помогайте малышу прятать пальчики в свой кулак или мягкую игрушку.
Что развивает:
✔ Координацию «рука-глаз»
✔ Навык прятать/находить предметы
3. «Птички» (Токмакова) (подготовка к жесту «пока-пока»+массаж пальчиков)
Как играть:
- Возьмите ручки малыша и делайте волнообразные движения на фразу:
"Пой-ка, полпевай-ка, десять птичек ставка!
- затем круговыми движениями растирайте каждый мальчик, приговаривая:
Эта птичка — соловей,
Эта птичка — воробей.
Эта птичка — совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка — свиристель,
Эта птичка — коростель,
Эта птичка — скворушка,
Серенькое перышко.
Эта — зяблик.
Эта — стриж.
Эта — развесёлый чиж.
Ну, а эта — злой орлан.
Птички, птички — по домам!
- На последних словах помашите ручкой.
Что развивает:
✔ Первые осознанные жесты
✔ Чувство ритма
4. «Где же ручки?»
Как играть:
- Накройте ручки малыша лёгкой тканью и спросите:
«Где же наши ручки? Нет их!
А теперь… ку-ку! Вот они!»
- Позже малыш начнёт сам стягивать ткань.
Что развивает:
✔ Понимание постоянства предметов
✔ Тактильное восприятие
5. «Весёлые щипцы» (тренируем «пинцетный захват»)
Как играть:
- Дайте малышу мелкие безопасные предметы (большие пуговицы, мягкие помпоны).
- Покажите, как брать их большим и указательным пальцем:
Ловим-ловим комариков —
Цап! Вот он наш удаленький
Что развивает:
✔ Подготовку к самостоятельному питанию
✔ Мелкую моторику для будущего письма
6. «Барабанщик» (с предметами)
Как играть:
- Дайте малышу ложку или погремушку и покажите, как стучать по разным поверхностям (можно просто играть с барабаном) :
«Бум-бум по столу,
Тук-тук по банке,
Ш-ш-ш по подушке —
Вот так оркестр!»
Что развивает:
✔ Слуховое восприятие разных звуков
✔ Контроль силы удара
7. «Животные на пальчиках» (с звукоподражаниями)
Как играть:
- Наденьте на пальцы игрушки-зверюшки или нарисуйте мордочки маркером.
- Двигайте ими и издавайте звуки:
Мяу-мяу - это кот. Он мышей ловить идет
Это пёсик - гав-гав. У него веселый нрав.
А коровки на лугу песенку поют: му-му
Как у круглого пруда гуси плавают: га-га
Как у бабушки в хлеву хрюшки хрюкают: хрю-хрю
Мышки в норках пи-пи-пи
Что развивает:
✔ Артикуляцию и звукоподражание
✔ Эмоциональную выразительность
Советы для игр с 6–9 месяцами
- Добавляйте предметы: силиконовые кольца, тканевые мешочки с крупами, маленькие мячики, массажные мячики
- Поощряйте жесты: «дай», «на», «пока».
- Пойте песенки: сочетайте движения с простыми мелодиями.
-Перед занятиями разогревайте ручки массажным мячиком
Результат к 9 месяцам:
- Малыш начнёт повторять жесты («ладушки», «пока»),
- Пробует говорить первые слоги («ма-ма», «да-да»),
- Лучше контролирует движения пальцев.