Ниже будет одна из уникальных притч о важной добродетели, которую должны иметь в себе практикующие любое боевое искусство!
«Основа всякой мудрости – есть терпение.» Платон.
Терпение – это глубочайшая добродетель присущая касте воинов и брахманов.
Это состояние спокойного и уравновешенного перенесение как скорби, беды, несчастья, так и чрезмерной радости, эйфории и восторга в собственной жизни. Это способность отстранённо переносить дискомфорт и неудобства, не жалуясь, не скуля и не противодействуя им. Это удивительное дарование избегать как лени, так и чрезмерного усердия. Это сдержанное (обузданное состояние) ожидание благоприятного момента или результата.
Терпение весьма распространено в нашей жизни, как магическое заклинание,
как философский совет, как житейское явление. Нам с детства всегда пытались донести: «Потерпи…», «Все терпят, и ты потерпишь», «Терпи казак – атаманом будешь» «Потерпи, и всё пройдёт», «Терпение и труд – всё перетрут».
Терпение проявляется в нашем отношении к естественному ходу событий, в нашей реакции, чтобы не опустить руки, не озлобиться, чтобы не обидеть человека, не унизиться, чтобы не наговорить лишнего, чтобы продолжать следовать своим маршрутом, не поддаваясь на провокации окружающей действительности.
Однажды, в одну приличную школу боевых искусств привели юного ученика.
Однако, в школе было уже достаточно много студентов и Мастер не хотел брать новых, так как опасался, что у него не хватит на них внимания и времени. Однако родители мальчика были хорошими друзьями мастера, и они всё-таки смогли уговорить взять их сына.
Но вскоре мастер пожалел о том, что поддался уговорам… Оказалось, что у юного ученика совсем не было способностей к боевым искусствам.
- Учитель пытался обучить новичка равновесию и технике перемещений, но тот постоянно падал, стоило ему попытаться сделать шаг или выполнить удар ногой.
- С техникой рук было не лучше, мальчик постоянно путал руки и никак не мог понять, что с ними делать.
- В борьбе он был так неуклюж, что умудрялся сам себя уронить и травмировать.
- От отчаяния учитель пробовал научить мальчика работе с оружием, но тот постоянно ломал инвентарь, портил оружие и был опасен как для себя, так и для окружающих.
Мастер долго думал, как же найти подход к этому ученику, как и чему его учить... И так как пока он не мог ничего придумать, то отправил бестолкового ученика во двор подальше от других, бить по деревянному манекену. Иногда учитель подходил, наблюдал и показывал мальчику, как и куда наносить атеми, а затем покидал, продолжая дальше – думать над тем, как обучить новичка.
Но вскоре, так и не найдя гениального решения, учитель забыл о своём бестолковом студенте. Время шло и лишь со двора регулярно раздавались звуки ударов по дереву. Вскоре к этим звукам все привыкли и перестали на них обращать внимание.
Лето сменило зиму несколько раз... Ученики росли, и слухи, и слава о школе множилась. Но однажды в школу пришла беда...
В разгар тренировки в зал вломились ученики конкурирующей школы. Насмехаясь и ругаясь, они потребовали соблюдения древней традиции, согласно которой, если они победят всех учеников этой школы, то будут иметь право присвоить школу себе! Мастер был обязан принять это вызов, чтобы не потерять честь школы, к тому же он был уверен в своих учениках.
И вот начались бои!
К ужасу мастера, один за другим его талантливые ученики начали проигрывать. Даже самые одарённые и сильные оказались повергнуты бойцами другой школы. Злодеи начали ликовать и смеяться над мастером, требуя, чтобы он покинул своё додзё. Но в этот момент кто-то возразил: "А можно я попробую?"
Мастер даже не сразу узнал этого юношу, но когда узнал, то легче ему не стало, это был тот самый бестолковый ученик.
"Попробуй", - сказал мастер и пошёл собирать вещи, понимая, что надежды на победу нет.
Однако, вскоре он услышал возгласы удивления, чьи-то крики боли, ругань и затем крики восторга. Держа в руках сумку с вещами, мастер вернулся в зал, чтобы посмотреть, что случилось. Сумка упала на пол, а глаза мастера от удивления невероятно широко открылись!
Все бойцы конкурентов были жестоко избиты, у многих из них были сломаны руки и ноги... А перед ними стоял спокойный и невредимым бестолковый ученик! Злодеи с позором покинули школу. А мастер подозвал к себе бестолкового ученика и тихо спросил: «Как, это как у тебя получилось?».
Юноша пожал плечами и ответил: "Я просто делал то, чему вы меня научили – несколько лет день за днём я ломал деревянные руки и ноги у куклы во дворе. И теперь, когда я видел руку противника, я бил по ней также сильно, как по руке куклы, видел ногу, бил также сильно по ноге. Знаете, мастер, наша кукла сильнее этих гостей, она хотя бы не с первого удара ломалась..."
Вот такая притча о бестолковом ученике!
Главная мораль на мой взгляд в том, что самый важный талант — это терпение или усердие. Этот талант творит истинное мастерство, а остальные таланты уже не так важны.
Но здесь есть и другие морали и, быть может, вы как-то иначе сможете увидеть мораль этой притчи, пожалуйста, напишите и поделитесь своими мыслями.
Терпение не стоит путать с покорностью. Это два разных понятия.
Терпение – это черта характера, которая помогает перенести физические, умственные и эмоциональные напряжения, способность длительно идти к цели (концентрация), даже не получая на первых порах положительных результатов.
Терпение – это проявление силы воли (стихия камень) перед лицом длящегося испытания или напряжения, отказ от импульсивной деятельности, эмоционального взрыва, сохранения разумного бездействия или повторение чего-то, что может привести к отдалённому результату, который находится за горизонтом общепринятого масштаба. Это компонент стратегического и критического мышления.
Терпение – это важное качество, которым должны обладать люди, стремящиеся реализовать свой скрытый потенциал. Для родителей оно необходимо, как элемент веры в своего ребёнка.
Терпение – это знак силы, признак касты воинов или мудрецов, показатель духовной зрелости, который помогает справится со страхом, волнением, болью, дискомфортом, раздражением. Терпение ведёт нас к успеху, вызывает уважение в окружающих, способствует гармонии в отношениях.
«Терпением мы можем достичь большего, чем обыкновенной силой.» Эдмунд Бёрк.
Однако, в терпении есть и отрицательные стороны:
- не способность сопротивляться,
- сносить оскорбления, унижения, обиды
- и подчиняться людям или обстоятельствам.
Иногда, бесцельно и глупо терпеть нужду, безденежье, молча копить обиды и недовольство вместо того, чтобы всё обсудить и решить вопрос, исчерпав все созревшие компромиссы. Прискорбно, испытывать покорность и неспособность сопротивляться насилию. Важно понимать разницу между терпением и покорностью.
- Когда тебя ударили по одной щеке и ты подставляешь вторую скулу не в силах оказать сопротивление - это покорность.
- Когда тебя ударили по одной щеке и ты не даёшь сдачи, хотя обладаешь ресурсом выше, чем у обидчика - это терпение.
Если есть чувство, что вам приходится терпеть, значит ваши психологические и личностные границы нарушены. Задумайтесь не слишком ли высока цена за ту цель, которую вам сулят.
Порой важно и нужно говорить о своих чувствах, терпеть долго, терпеть бессмысленно – вредно. Это дорого обходиться нам и нашему организму. Это наша психосоматика. Так своим излишним терпением мы платим кожными высыпаниями, бессонницей, кашлем, платим нарушением психического равновесия.
Иногда вместо терпения нужно учиться выражать себя, требовать, просить, не допускать насилия над собой и над кем-то другим. И тогда на смену терпению приходит принятие, адаптация, решение важных ваших задач.