Вопросы для учащихся для постановки проблемы проекта:
Вопросы для учащихся для постановки проблемы проекта:
- 1. Как компания может использовать методы линейного программирования для оптимизации распределения своих ресурсов между несколькими продуктами?
- 2. Какие дополнительные факторы могут осложнить процесс оптимизации в реальной жизни и почему для их учёта могут потребоваться более сложные модели, такие как нелинейное программирование?
- 3. Как вы думаете, почему для построения экономических моделей, основанных на дифференциальных уравнениях, недостаточно только математических знаний?
- 4. Какие факторы, помимо математических, необходимо учитывать при создании таких моделей и почему это важно для практической применимости экономических прогнозов?
- 5. Почему важно учитывать не только количественный, но и качественный анализ рисков в экономике и финансах, особенно в условиях неожиданных событий?