Простой способ создания логопедических игр - коллажи. Это отличный инструмент для быстрого "производства" новых игр. Время - очень ценный ресурс в работе любого педагога, но и новые разработки требуются всегда, поэтому мы постоянно в поисках интересных идей и вот одна из них.
Какие игры можно разработать?
Для развития связной речи.
Для развития связной речи, можно сделать "улитку" при помощи коллажа.
Необходимо выбрать шаблон на 9 ячеек.
Вставить в каждую ячейку часть истории. Ребёнок двигается по спирали к центру, рассказывая историю по картинкам. В центре стоит знак вопроса (ему нужно будет закончить историю самостоятельно, поставив вместо вопроса нужную картинку или закончить ее устно, используя свою фантазию).
Другая игра - классификация.
По какому-либо признаку ребёнок должен объединить изображения, назвать обобщающее слово и подобрать недостающую картинку на место вопросительного знака в центре.
Автоматизация звуков.
Выбрать 8 картинок с автоматизируемым звуком, в центре поставить вопросительный знак. На его место ребёнок должен подобрать подходящую картинку (с автоматизируемым звуком) или самостоятельно придумать слово, а может даже нарисовать.
Возможностей много, так как можно использовать разные шаблоны, нужна лишь фантазия.
Удобно, что можно работать и с телефона, поэтому такой способ создания дидактичских материалов доступен в любом месте, в любое время.
Идеи работы с карточками.
Я распечатала карточки, заламинировала, варианты ответов нарезала.
Еще удобнее эти карточки заламинировать, оставив в центре пустое место. Затем с помощью стираемого фломастера нарисовать в центре вопрос. А ребёнок сам нарисует свой ответ вместо вопроса. Так не придётся много вырезать и хранить кучки мелких карточек. Или сделать варианты ответов на том же листе, а ребёнок просто проведёт линию от правильного ответа к вопросительному знаку (заламинируйте лист для многоразового использования)
Самое главное, создавая новую игру, нужно помнить, что она должна быть не только увлекательной, но и удобной как для хранения, так и для работы с ней.
Несколько моих разработок:
Автоматизация звука и работа с предлогами.
Использовала технику коллажа, а затем добавила в PowerPoint дополнительные картинки и текст.
Автоматизация звука и согласование существительного с числительным.
В центре поместила милую бабулю вместо вопросительного знака, для фона использовала изображение машинки. Теперь можно составлять предложения и автоматизировать звук "Ш". Составлять предложения нужно по порядку, согласно цифрам на карточке (или в обратном порядке).
Автоматизация звука и дифференциация.
Автоматизируем звук "Л". На место вопроса можно предложить ребёнку выбрать:
1. Предмет, в названии которого присутствует звук "Л" (несколько карточек без звука "Л" и со звуком "Л")
2. Предмет, в названии которого звук "Л" тоже расположен в начале слова (несколько карточек с различным расположением звука).
Поддержите канал лайком, подпиской, комментарием!)