Прогрессивные современные родители, кажется, уже смирились с тем, что в ребенка не получится впихнуть все то, что хотелось бы, что кажется важным и нужным: раннее развитие, иностранные языки, лидерские качества, скоростное чтение, аккуратность, музыкальную школу, эмоциональный интеллект, умение преодолевать трудности, секцию карате, ментальную математику, правила поведения, целеустремленность, умение учиться... список можно продолжать бесконечно.
И тогда они пристают к педагогам и психологам с вопросом: скажите, ради бога, что мы должны дать ребенку в обязательном порядке, без чего он не сможет обойтись, чему его точно нужно научить? Хотя бы несколько важнейших качеств и умений, на которые мы бросим все свои силы.
Психолог Колмановский на подобный вопрос отвечает так: самое важное, что вы можете дать своему ребенку, - это безусловное принятие, которое заключается в том, что родитель реагирует не на поведение ребенка, а на чувства, которые за ним стоят. Кроме того, безусловное принятие означает, что поведение ребенка не подвергается постоянной оценке, т.е. за проступки его не ругают и не наказывают, а за хорошие поступки не хвалят. Именно при таком подходе формируется ответственный, самодостаточный, уверенный в себе человек, который не боится брать на себя ответственность, потому что весь его детский опыт говорит, что за неудачи его не будут ругать и наказывать.
Часто взрослые хотят, чтобы ребенок не боялся ошибок, ведь именно страх ошибки, а точнее отрицательная реакция на нее останавливает многих от принятия каких-либо решений. Каждый из нас сто раз на себе это испытал: лучше промолчать, лучше не браться за дело, лучше не соглашаться на более высокую должность, а вдруг не получится, и тогда тебя осудят. И в то же время и домашняя, и тем более школьная жизнь ребенка полна оценивания, когда любая, даже самая маленькая ошибка оценивается негативно: снижением оценки, недовольным выговором, даже просто сожалением. "Не бойся ошибаться", - призываем мы ребенка и тут же ставим за ошибку плохую отметку. Чему ребенок больше поверит: нашим словам или нашим поступкам?
Так вот Колмановский считает, ребенок, выросший в атмосфере безусловного принятия, все остальное вполне сможет взять сам, у него на это будет ресурс и не будет страха.
В школе в последние годы сменился глобальный тренд: на смену идее "дать знания" пришла новая цель: "научить детей учиться", потому что предыдущая уж совсем устарела и стал неактуальной. И хорошая цель, ничего не скажешь, но опять же: кто будет учить детей учиться? Учитель? А он-то сам это умеет? Кто из нас интересуется новыми технологиями обучения? Кто может предложить детям что-то более действенное, чем из века в век повторяемое "учите"?
И даже если кто-то этим действительно увлечен, можно ли зажечь другого человека? Я вот почти все годы учебы своих детей с азартом и интересом, как мне казалось, предлагала им новые способы, новые технологии, показывала на своем примере, как это круто. И что же? Антон только на втором курсе универа понял, что научился учиться, что может заставить себя заниматься несколько часов без перерыва. Это его так сильно впечатлило тогда, он с таким воодушевлением делился этим открытием. И этот собственный опыт бесценен.
И я бы еще добавила к словам психолога вот какую мысль. Родители, не пытайтесь дать детям все на свете, дайте им самим возможность заняться этим, ведь жизнь такая длинная, и чем в ней заниматься, если все было сформировано и развито в детстве?
В моей жизни нет более интересного и увлекательного, чем заниматься собой: самообразованием, самовоспитанием, какими-то психологическими опытами и экспериментами, погружением в новые темы и занятия. Мне никогда не скучно жить, ведь еще так много неосвоенного, я еще многому могу научиться, попробовать что-то совсем неизвестное. И ничего, что мне уже за 50, я вот на коньки только встала пару лет назад, и все еще мечтаю когда-нибудь заняться игрой на фортепьяно, а еще хочу танцевать, а еще мечтаю о дайвинге, а еще... Я увлекаюсь и очаровываюсь новыми людьми и новыми темами, погружаюсь в них с головой, живу в них несколько лет.
Мои родители вовсе не были безусловно принимающими, были обычными, а все же их принятия и любви мне хватило, чтобы стать вполне ресурсным человеком, который любит жизнь и не боится ее. А представляете, какими бы мы были уверенными в себе, азартными, свободными, если у наших родителей было бы это понимание? Но можно попытаться изменить будущее наших детей и внуков.